关于课程简介及教学大纲补充及标准格式化处理的通知.docVIP

关于课程简介及教学大纲补充及标准格式化处理的通知本学院根据03版和05版教学计划编制的课程简介和教学大纲，目前各专业教师已基本提交完毕，但某些专业课程大纲和简介仍有遗漏，另某些提交的大纲格式欠规范。根据学校教务有关要求，近期教务要对提交的大纲和课程简介分二级学院统一打印出版，为保证此项工作高质高效完成，现对已提交或拟提交的大纲及课程简介提出如下修改意见及注意事项：一、关于03版大纲1、03版只做大纲，不做课程简介。2、大纲只提交电子文档（不打印）。2、各专业主任再对照一次03版教学计划，检查是否有遗漏的未编大纲，如有，则安排教师予以补充（未开过的课程可以不编写）。3、已提交或拟提交的大纲一律按A4纸、1.5倍行距排版，字号、字体等套用标准格式书写（见附件一）。5、落款的编写日期一律写2003年8月。6、按照03版教学计划核对编号及课时。 二、关于05版大纲和课程简介1、05版教学计划所列示的所有课程均应编写大纲和课程简介。2、课程简介要求简明扼要，字数应在200-300字为宜。 3、课程简介与教学大纲要分别做成两个电子文档（无需打印）。4、课程简介及教学大纲一律按A4纸、1.5倍行距撰写，字号、字体等套用标准格式（见附件二、三）。5、大纲启用时间一律为2005年8月。三、完成时间 各专业主任汇集并检查，检查无误后统一于2006年8月31日PM17：30前提交到金华处。 经济管理学院2006-8-24附件一：03版教学大纲参考模板《会计学》教学大纲（Accounting）课程编号：010210120课程类别：专业必修课适用专业：经济学、国际经济与贸易、市场营销、旅游管理。学时：56/48一、课程性质《会计学》课程是面向管理类、经济类等专业（非会计学专业）学生开设的专业基础课程。会计学是一门既古老又年轻的学科，是人们对会计这一实践活动的认识加以系统化和条理化，形成了一整套会计知识体系。作为会计学知识体系，它应包括会计原理、财务会计、管理会计、成本会计及税务会计等内容。根据我院的具体情况，本课程只涉及财务会计部分。通过对上述内容的系统讲授，使管理类、经济类以及其他相关专业的学生能够掌握会计学的最基本的原理和方法，较为系统地了解会计信息的产生过程，并能够对会计信息进行初步的分析，掌握在经济及管理活动中使用会计信息的方法。 会计信息是现代社会中非常重要的一种经济信息。了解会计信息的生产过程，并掌握会计信息的使用方法，是从事经济和管理工作的所有人员所必需的。二、教学目的本课程的目的是： 1、全面、系统地掌握会计学的基础原理； 2、掌握复式记账法，特别是借贷记账法的原理和方法； 3、掌握各种会计要素核算的程序和方法； 4、了解会计报告的编制原理与方法； 5、掌握会计报分析的方法 6、培养学生会计思维方法和会计素养。三、教学基本内容总论 教学要求：本章要求掌握会计的概念、了解会计作用、掌握会计的基本职能。了解会计对象、熟悉企业会计对象、掌握企业会计对象要素及会计等式。熟悉企业会计核算的基本前提。掌握企业会计核算的一般原则。熟悉企业会计核算过程与方法。了解企业会计核算的法律体系、熟悉现金管理的法规、企业在银行开户的规定及银行转账结算的法规。 内容结构：第一节 会计概述 一、会计的产生与发展 二、会计的概念三、会计的作用四、会计的职能第二节 会计对象一、会计的一般对象二、企业会计对象三、企业会计对象要素四、会计等式第三节 企业会计核算基本前提一、会计核算基本前提的概述二、企业会计核算基本前提的内容第四节 企业会计核算一般原则一、企业会计核算一般原则的概述二、衡量会计信息质量的一般原则三、会计要素确认计量的一般原则四、起修订作用的一般原则 第五节 企业会计核算过程与方法 一、会计核算过程与方法该述 二、会计核算过程的构成 三、会计核算方法的内容 第六节 企业会计法核算法规体系 一、企业会计核算会计法规体系 二、会计法 三、企业会计准则体系 四、企业会计核算制度 五、货币资金管理的有关法规 会计科目与账户教学要求：本章要求掌握会计科目的概念、熟悉会计科目的设置、熟悉一级会计科目的名称及核算内容。掌握账户的概念、账户的基本结构及账户余额的计算、熟悉账户的分类、掌握会计科目与账户的关系。内容结构：第一节 会计科目一、会计科目的概念 二、会计科目的设置第二节 账户一、账户的概念二、账户的基本结构三、账户余额的计算四、账户的设置五、账户的分类六、会计科目与账户的关系