试述对中学生篮球运动员团队精神培养.docVIP

试述对中学生篮球运动员团队精神培养 　　摘 要：篮球运动是一项集体性较强的体育运动项目，要求全队是一个相处融洽、互助互爱的群体，只有这样才能提高队伍的整体作战能力，当代教学都在倡导体现以人为本的创新教育理念，通过培养学生的团队精神可以激发大学生对篮球运动的学习兴趣，培养一种团结协作的意识。 　　关键词：篮球运动 团队意识 培养 　　前言 　　随着我国篮球事业的不断发展，只有青年篮球运动的普及和技术水平的提高，才能使我国篮球运动迈上新的台阶。对此，本人对团队精神对中学生篮球运动员的影响进行研究，旨在为中学生篮球技术水平的提高提供可参考依据。 　　1.研究的对象与方法 　　1.1研究对象：合肥市学生篮球运动员 　　1.2研究方法 　　1.2.1分析法 ：针对本课题有关的内容进行分析。 　　1.2.2文献资料法 ：查阅与本课题有关的国内外文献资料。。 　　2.结果与分析 　　2.1团队精神对中学生篮球运动员技术水平的影响 　　篮球运动员的团队精神在实际比赛中的作用越来越重要， 要求也越来越高， 篮球作为一项典型的集体运动项目， 比赛中只依靠个别队员的发挥是难以在比赛中创造出好成绩的。在这个团队中，没有相互埋怨，只有互相激励，增强了大学生运动员的自尊心与自信心，信心的树立将影响其技术水平的提高。 　　2.1.1对团队精神的认识与理解 　　“团队精神是团队的灵魂，是指体运动队中所有成员理想、信念、价值追求、道德修养、意志品质的整合在团队整体作风、纪律性、凝聚力和士气等方面的综合体现”。 [1]当团队意识形成后， 教练与队员， 队员与队员之间就会达到一种融洽的心理状态。彼此之间的信念、观点、目标、价值取向就会趋于一致。团队的成员要把队友当作亲人一样对待，一是要互敬互重 ，待人礼貌谦逊；二是相互宽容，容纳各自的差异，在发生冲突时，求同存异；三是彼此信任，待人以诚，相互深信不疑；四是相互帮助，在学习上互相协作、共同提高，在生活上彼此关心，和谐相处，团结合作，共同进步。[2] 　　2.1.2团队精神在篮球运动中的重要性 　　在篮球项目的运动队中，常见队员间所表现出来的内部不同的吸引力。由于每个队员之间相互亲密程度不同，每个人都会选择他所喜欢的队员经常交往，从而形成能影响整个队的小团体。这种小团体的形成是不可避免的，如果利用好队员们会对集体的目标发挥各自的潜能，排除训练和比赛中思想上、客观条件上的各种障碍，提高训练效率，完成集体任务，可以利用这一特点较好地组织训练比赛。[3] 　　2.2对中学生篮球运动员的团队精神培养 　　在教学和训练中应改变大学生运动员多年来形成的过分强调“自我”的观念，让队员正确认识“团队精神”的意义。通过改变传统的教学、训练观念和方法，尊重每个学生的兴趣、成就和才干。让队员充分意识到，团队成员在才能上是互补的，发挥每个人的特长是共同完成目标任务的保证，注重流程，并强调协同效应，使“团队精神”尽量发挥到最大。[4] 　　2.2.1加强团队的凝聚力，进行有效的沟通和交流 　　如图所示，信息发送者通过一定渠道把信息传递给接收者其过程包含以下几步，形成思想，编码，通过某种渠道把信息传递给对方，接收对方信息以及反馈，然而在多数运动队里目前只能实现半部分的沟通，队员在接收信息的同时，很少反馈自己的意见及想法，倘若遇到这种情况，教练员可以更多的采取激励模式，以促进彼此间沟通与协调，人的行为都是有目的性的，对于队员的种种行为教练员可以从心里的角度进行分析，从马斯洛提出的“需要层次理论”到心理学家提出的双因素理论都可以成为建立良好沟通关系的工具，作为球队管理者之一的教练，是实现良好沟通关系的最明显的特征[5] 　　协调一致的双方关系 不协调的双方关系 　　------- ------- ――― ――― 　　教练―――运动员 教练―/―运动员 　　-------- ------- ――― ――― 　　1良好的沟通与交流 1缺少沟通与交流 　　2有奖励行为 2缺少奖励行为 　　只有在建立有良好沟通环境的球队中，教练员与运动员才可能产生开诚布公的，有效的交流，教练不断的肯定队员所做出的成绩，才会促使下一次沟通的顺利进行同时，运动员与教练之间高质量的沟通，交流与尊重，有助与增强运动员的满意感和提高整个球队的比赛成绩[6] 　　2.2.2加强团队管理，创建“和谐”氛围 　　是团队就会有摩擦，摩擦越大那么这个团队存在的问题就会越多，所以要建立球队的规章制度，认真管理，改掉大学生球员的不良习惯，不仅要打好身体素质的基础和基本技术的基础，而且要贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针，打好思想和文化素质的基础，创造出和谐的训练氛围。 　　3.结论与建议 　　3.1结论 　　3.1.1在体育运动高速发展的今天，我们要培养大学生运动员团队精神的培养，不能只培养技