幼儿园大班语言活动优秀设计：春天的电话.docxVIP

幼儿园大班语言活动优秀设计：春天的电话 　活动目标： 　1、幼儿能通过故事情节初步了解一些小动物与周围环境的依存关系。 　2、能体验到故事中小动物们的友好交往。 　活动准备：课件，头饰，一只玩具电话　活动流程： 　一、出示冬天动物过冬的课件，回忆以往经验。 　由树洞中的熊引入：“现在是春天了，让我们一起来看看现在这些动物们发生了些什么事情？”演示新课件。 　二、老师讲述故事的开头至给小松鼠打电话。 　提问：――小熊醒来后，发现了哪些春天的变化？ 　――它想到要做什么？为什么？ 　――为何要告诉小松鼠：树上的雪融化了？（引导幼儿思考冬天的小松鼠最盼望得到什么消息？） 　――小熊给你留下什么印象？ 　师小结：树上的雪融化是小松鼠最关心的事，小熊及时告诉，真热心。 　继续讲述故事给小白兔打电话。 　请幼儿试着用头饰先来表演打电话情节。 　师：注意幼儿打电话时语言的完整性和对话的完整性。 　提问：小松鼠说的话为什么和小熊说的不一样？ 　请幼儿接着往下想象故事情节的发展。师帮着引导。 　总结：故事中的小动物们很友好的交往，都关心对方，把对方最想知道的消息想办法告诉它。我们小朋友也可以学着用这种办法去与小伙伴交往，得到更多的好朋友。 　 　活动目标： 　1、幼儿能通过故事情节初步了解一些小动物与周围环境的依存关系。 　2、能体验到故事中小动物们的友好交往。 　活动准备：课件，头饰，一只玩具电话　活动流程： 　一、出示冬天动物过冬的课件，回忆以往经验。 　由树洞中的熊引入：“现在是春天了，让我们一起来看看现在这些动物们发生了些什么事情？”演示新课件。 　二、老师讲述故事的开头至给小松鼠打电话。 　提问：――小熊醒来后，发现了哪些春天的变化？ 　――它想到要做什么？为什么？ 　――为何要告诉小松鼠：树上的雪融化了？（引导幼儿思考冬天的小松鼠最盼望得到什么消息？） 　――小熊给你留下什么印象？ 　师小结：树上的雪融化是小松鼠最关心的事，小熊及时告诉，真热心。 　继续讲述故事给小白兔打电话。 　请幼儿试着用头饰先来表演打电话情节。 　师：注意幼儿打电话时语言的完整性和对话的完整性。 　提问：小松鼠说的话为什么和小熊说的不一样？ 　请幼儿接着往下想象故事情节的发展。师帮着引导。 　总结：故事中的小动物们很友好的交往，都关心对方，把对方最想知道的消息想办法告诉它。我们小朋友也可以学着用这种办法去与小伙伴交往，得到更多的好朋友。 　 　活动目标： 　1、幼儿能通过故事情节初步了解一些小动物与周围环境的依存关系。 　2、能体验到故事中小动物们的友好交往。 　活动准备：课件，头饰，一只玩具电话　活动流程： 　一、出示冬天动物过冬的课件，回忆以往经验。 　由树洞中的熊引入：“现在是春天了，让我们一起来看看现在这些动物们发生了些什么事情？”演示新课件。 　二、老师讲述故事的开头至给小松鼠打电话。 　提问：――小熊醒来后，发现了哪些春天的变化？ 　――它想到要做什么？为什么？ 　――为何要告诉小松鼠：树上的雪融化了？（引导幼儿思考冬天的小松鼠最盼望得到什么消息？） 　――小熊给你留下什么印象？ 　师小结：树上的雪融化是小松鼠最关心的事，小熊及时告诉，真热心。 　继续讲述故事给小白兔打电话。 　请幼儿试着用头饰先来表演打电话情节。 　师：注意幼儿打电话时语言的完整性和对话的完整性。 　提问：小松鼠说的话为什么和小熊说的不一样？ 　请幼儿接着往下想象故事情节的发展。师帮着引导。 　总结：故事中的小动物们很友好的交往，都关心对方，把对方最想知道的消息想办法告诉它。我们小朋友也可以学着用这种办法去与小伙伴交往，得到更多的好朋友。 　重品行涵养底气，不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动，浩然正气贯长虹”，守住自己的精神家园，做一个大写的人，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会，欢迎借鉴参考，　高校学转促心得体会一：“学、转、促”专项活动启动以来，伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目，打牢基础、抓住关键、务求实效，大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”，推动“两学一做”学习教育不断深化、干部作风持续转变，确保上级党委决策部署落地根。　以学为先，打牢基础。每月下发干部政治学习计划，采取领导带头领学，党员分组讨论、撰写读书笔记、撰写心得体会的形式，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，特别是习近平总书记在十八届中央纪委七次全会上的重要讲话精神，为落实伊宁市社会稳定和长治久安总目标分解方案各项任务的强大精神动力。目前，下发干部政治理论学习计划2次，撰写读书笔记13篇、心得体会1次。　以转为要，抓住关键。坚持深化干部入户走访活动，严