2018版高中地理 第3章 地球上的水 第3节 水资源的合理利用学案 新人教版必修1.docVIP

PAGE PAGE 1第三节　水资源的合理利用1．了解水资源的概念，理解并掌握世界、中国水资源的分布规律。(重点)2．理解水资源在人类社会经济活动中的作用。3．理解人类活动对水资源的影响，理解人类从开源和节流两方面对水资源的持续利用。(重难点)[基础·初探]教材整理1　水资源及其分布阅读教材P61上部图文内容，完成下列问题：1．概念(1)广义：指水圈内的水量总体。(2)狭义：陆地上的淡水资源。(3)目前人类较容易利用的淡水资源：河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。2．水资源的分布(1)影响因素：降水量的分布。(2)衡量指标：多年平均径流总量。(3)不平衡性的表现范围表现大洲亚洲最多，南美洲次之，大洋洲最少国家巴西最多、俄罗斯次之，我国居世界第六位中国空间南方多，北方少；东部多，西部少时间夏秋多，冬春少正误判断：(1)人类比较容易利用的淡水资源只有浅层地下水。(×)【提示】　人类较易利用的淡水资源是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。(2)陆地面积广的地方水资源丰富。(×)【提示】　评价某地水资源丰富与否的指标，主要看多年平均径流总量，因此陆地面积广的地方如果气候干旱，水资源也会贫乏。教材整理2　水资源与人类社会阅读教材P61下部至P63图文内容，完成下列问题：1．水资源对经济活动的影响2．科技与水资源的利用(1)科技落后时代：人类主要在沿河和沿湖地区发展。(2)科技发达的近现代。①大量开发利用浅层地下水。②陆续开采深层地下水。③开发了海水淡化技术。④修建跨流域调水工程和大型蓄水工程。正误判断：(1)经济活动频繁的地方，水资源充足。(×)【提示】　水资源充足的地方不一定经济活动频繁，而经济活动频繁的地方也不一定水资源充足。(2)海水淡化技术是解决水资源缺乏的最有效办法。(×)【提示】　发展海水淡化需要一定的技术保障，且只有沿海国家可以进行海水淡化。教材整理3　合理利用水资源阅读教材P64～P67图文内容，完成下列问题：1．水资源危机的原因(1)数量：需水量增大eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(人口持续增长,经济高速发展))(2)质量：水体污染，可用水资源减少。2．水资源持续利用的措施(1)开源eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(合理开发和提取地下水,修筑水库,开渠引水,海水淡化、人工增雨等))(2)节流eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(加强宣传教育，提高公民节水意识,改进农业灌溉技术,提高工业用水的重复利用率))正误判断：(1)珠江三角洲地区因水资源总量较少而缺水。(×)【提示】　珠江三角洲地区属亚热带季风气候，降水多，河流密布，水资源总量丰富，但因地表水污染，经济发展迅速，需水量大而导致目前的缺水状况。(2)南水北调可从根本上解决华北地区的缺水问题。(×)【提示】　南水北调只是在一定程度上缓解华北地区的缺水问题。[质疑·手记]预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流：疑问1：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　解惑：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　疑问2：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　解惑：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　疑问3：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　解惑：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 水资源的时空分布特点及对经济　活动的影响eq \a\vs4\al([合作探讨])阅读下列材料，探讨下列问题。材料一　“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南”，如诗如画的江南河湖交错，水网纵横，小桥流水，自古以来令人向往。材料二　“大漠孤烟直，长河落日圆”这是唐代大诗人王维的千古绝唱，自古以来大漠戈壁，人迹罕至，没有生物，没有水，只有黄沙漫漫，那苍凉雄奇的景象比之江南小桥流水别有一番风趣。探讨eq \a\vs4\al(1)： 导致江南地区与我国西北地区景观差异的最主要的环境因素是什么？【提示】　水文因素。探讨eq \a\vs4\al(2)： 江南地区水资源丰富的原因是什么？【提示】　属亚热带季风气候，年降水量大，地表径流丰富。探讨eq \a\vs4\al(3)： 衡量某地水资源丰富与否的指标是什么？【提示】　多年平均径流总量。eq \a\vs4\al([核心点击])1．世界水资源分布状况(1)空间分布地区降水量状况水资源状况赤道地区多丰富两极地区少贫乏南北回归线两侧大陆东岸多丰富大陆西岸少贫乏中纬度沿海地区多丰富内陆地区少贫乏(2)时间分布地区降水量状况水资源状况全年多雨区多丰富全年少雨区少贫乏夏季多雨区夏季多夏季丰富