强化内涵孕育特色凝聚力量打造品牌.docVIP

强化内涵 孕育特色 凝聚力量 打造品牌——成才第二小学2015年度工作总结2015年度我校认真贯彻落实省、市有关“规范办学”的文件精神，以习主席“严以修身、严以用权、严以律己；谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严、三实”精神为指针，以常规管理为抓手，以特色教育为突破口，以课堂教学研讨为载体，层级负责，全员参与，扎实推进学校的各项工作，实现“强化内涵，孕育特色，凝聚力量，打造品牌”的办学中期目标。一、基本情况简述长安成才第二小学创办于2009年2月，地处长安镇厦边社区，是由陈奕文先生投资兴办的一所全日制小学，是长安镇教育系统先进单位、东莞市优秀民办学校、东莞市一级民办学校，广东省义务教育规范化学校、东莞市绿色学校。学校现有班级69个，学生3591人，平均每班52人。全部采用多媒体教学手段，利用投影及实物展示仪开展教学活动。教师队伍132人，大学本科25人，专科107人（其中16人在职进修本科课程）。学校自2009年创办以来，严格执行国家的政策法规，以人为本，依法办学，没有发生安全责任事故，师生均未出现违法行为。每年民办学校年检，都以高分通过。2010年9月，被评为东莞市绿色学校；2012年12月，被评为东莞市先进民办学校；2012年12月，被评为东莞市普教系统文明单位；2013年9月，被评为广东省规范化学校；2014年6月，被评为东莞市一级民办学校；2012年至2015年，连续被评为长安镇办学先进单位；2015年1月，被评为长安镇2014年度民办教育质量综合评定一等奖。2015年9月，荣获2014—2015学年度长安镇教育工作先进单位一等奖。二、德育工作学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校三年发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。（一）健全和强化德育领导机构成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。同时，成立了关教工作领导小组，对困难学生进行帮扶，并走进他们的家庭进行教育指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。（二）充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用一年来召开班主任培训会四次，经验交流会两次，班主任例会32次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。（三）扎实开展德育常规工作1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性。 2、坚持日检查周评比工作。学校一直把 “值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。3、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。4、我校还特别邀请了长安厦岗小学的田婵蓉老师和黄映老师以“妙用‘心心’之火，巧铸‘燎园’之势”为主题专题研讨活动。用一个个真实、鲜活的典型事例，就如何发挥班干部作用、关爱每一位学生、重视学生养成教育、培养学生优秀习惯等经验做了介绍，并进一步介绍了她们担任班主任工作的做法和体会，在分享成功经验的同时，大家也进行了深刻的反思。5、开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育活动，通过国旗下讲话、主题班会、班级黑板报、校园广播等形式做好活动的宣传工作，抓好学生的养成教育。同时，还开展“扣好人生第一粒扣子”践行社会主义核心价值观手抄报评比活动，培育学生树立正确的人生观、价值观，曾强学生对社会主义核心价值观的认识和理解。6、2015年度，我校分别于5月27日、28日、12月3日、4日召开了学校家长会，家长到会率98.7%，家长们对学校的工作、老师的付出给予了很高的评价。同时，利用“微课掌上通”、“校讯通”、“电访”、“家访”等行之有效的联络手段，实现学期家访率100%的工作目标。（四）开展课外活动，丰富校园生活（1）文体活动：先后举办“梦想启航，绽放精彩”第三届校园艺术节；“课前一歌”展示活动；“阳光体育、快乐无限”第三届校园体育节；教师趣味体育比赛等大型活动。（2）感恩教育活动：教师节给学校老师和抗美援朝老战士，即原厦边小学教师，我党地下工作者陈潮芳老奶奶写慰问信，寄去活动照片；感恩节指导学生给自己的家长做件小礼物。（3）纪念日活动：“学雷锋”观影活动、“庆祝三八妇女节”感恩活动、“清明节”扫墓及参观东江纵队纪念馆活动、“六一”儿童节游园活动、“普法教育讲座”等大型活动，对学生进行爱国主义、革命传统、前途理想、公民道德、环保意识等教育；加强法