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工作心得 最有效的教育：赏识教育 　记得上高中的时候，老师问了我们一个问题：在你心目中什么样的教育才是最好的教育？当时同学们的答案各不相同，但我依稀记得答案最多的是赏识教育。所谓赏识就是充分肯定学生，通过心理暗示，不断培养学生的自尊心和自信心，从而使其不仅有勇于进取的信心，也能有不断进取的动力。当我们是学生的时候，都知道老师的赏识教育对我们最有用，也是我们最喜欢被教育的一种方式。当我从学生变成老师的时候，我更加体会到这种方法的重要性。 　班里有个孩子，行为习惯相比其他孩子而言，特别不好。每天来幼儿园都能做很多让你很无奈的事情，老师也是每天都在积极引导他，教育他。可是发现效果并不明显，孩子这种错误的行为依旧没有减少。我们就一直在反思为什么，一直在想到底是哪个环节出错了。终于发现对孩子的教育方法有点不太对，孩子做错事的时候，我们只是在告诉孩子你怎么可以这样做，这样做是不对的。却忽视了对孩子的鼓励，忽视了给孩子自信，让孩子努力改正的信心。试想如果有一个老师天天只告诉你这也不对，那也不对，估计你就没有想要改正的决心了。只会想着我就不好好表现，让你批评我。你对我都没有信心，我又为什么要表现好呢？其实我们每个人都有这样的心理。我们需要的不是老师对错误行为的指责，而是一个眼神的鼓励，一句话的信任，是老师对我们心理的积极暗示。根据这种思路，对这个孩子改变了教育方法。每天早上，当看到他想要去犯错误的