分数的简单计算例1，例2.pptVIP

分数的简单计算 一、复习旧知，引入新课 任意说出几个分数。 这些分数里分别包含几个几分之一？ 二、动手操作，探索交流 （一）提出问题 从下面的图中，你知道了什么？ 你能提出什么数学问题？ 一个西瓜，哥哥吃了 ，弟弟吃了 。兄弟俩一共吃了这个西瓜的几分之几？ 2 8 1 8 2 8 1 8 ＋ 二、动手操作，探索交流 （二）探究同分母分数的加法 2 1 3 3 8 ＝ 2 8 1 8 ＋ 二、动手操作，探索交流 （二）探究同分母分数的加法 + 的结果为什么不是 ？ 2 8 1 8 3 16 = 像这样分母相同的分数加法的计算方法: 同分母分数相加，分母不变，分子相加. 观察式子中的分子分母，你发现了什么呢？ 爸爸吃了 ,同学们想想，他们一家人共吃了这个西瓜的几分之几？可以用几种不同的结果表示？ 二、动手操作，探索交流 （三）探究同分母分数的减法 5 8 二、动手操作，探索交流 （三）探究同分母分数的减法 一个西瓜，哥哥吃了 ，弟弟吃了 。哥哥比弟弟多吃了几分之几？ 1 8 ＝ 2 8 1 8 - 2 8 1 8 答：哥哥比弟弟多吃了 。 1 8 观察两个算式： 你发现了什么呢？ = 同分母分数减法的计算方法: 同分母分数相减，分母不变，分子相减。 三、课堂练习，巩固新知 1.填一填。 （1）计算 ，可以这么想：2个 加上（ ）个 是（ ）个 ，就是（ ），所以 = （ ） （2）计算 ，可以这么想：（ ）个 减去（ ）个 是（ ）个 ，就是（ ），所以 三、课堂练习，巩固新知 2.课本97页做一做第1题第1个。 3.完成课本98页练习二十一第1题的前两个。 4.完成课本99页练习二十一第6题的第1个。 1.通过这节课的学习，你有哪些收获？ 2.在计算同分母分数加减法时，你是怎样计算的？ ? 四、全课总结，升华新认识