前四单元复习ppt.pptVIP

秋浦歌 唐代　　李白 白发三千丈，缘愁似个长。 不知明镜里，何处得秋霜。 过故人庄 作者：孟浩然 (唐代) 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合， 青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 送元二使安西 作者：王维 (唐代) 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 作者：李白 (唐代) 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 《塞下曲·其二》 作者：卢纶 林暗草惊风，将军夜引弓。 平明寻白羽，没在石棱中。 《塞下曲·其三》 作者：卢纶 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 乐游原 唐代 李商隐 向 晚 意 不 适，驱 车 登 古 原。 夕 阳 无 限 好，只 是 近 黄 昏。 * 《观潮》 1、“八月十八潮，壮观天下无。”这是北宋诗人苏轼咏赞钱塘江大潮的千古名句。 2、本文写了（潮来前）（潮来时）（潮头过后）的景象，描写了大潮（由远而近）奔腾西去的全过程。描绘了大潮有（风平浪静）到奔腾咆哮，再到（恢复平静）的动态变化。写出了大潮的（奇特）（雄伟）（壮观）。 3、（雄伟壮观）的钱塘江大潮。 雅鲁藏布大峡谷 1、（壮观美丽）的雅鲁藏布大峡谷。 2、秘鲁的读音，风号浪吼的读音。 3、世界第一高峰----珠穆朗玛峰。 《鸟的天堂》 1、本文作者（巴金） 2、作者记叙了他和朋友（两）次经过鸟的天堂，具体写了傍晚静态的（大榕树）和第二天早晨（群鸟活动）的景象。展示了一派美丽动人的南国风光，表达了作者对大自然的热爱和赞美。 3、加引号的“鸟的天堂”指天马河上的（大榕树），不加引号的鸟的天堂指（鸟儿生活的乐园）。 《火烧云》 1、课文写了火烧云（上来）和（下去）的全过程，主要写了（地面上）的变化、（火烧云颜色）的变化和（火烧云形状）的变化。 2、火烧云的特点：颜色极多、形状丰富、变化极快 3、（绚丽多彩）的火烧云。 《爬山虎的脚》 1、作者是（叶圣陶）。 2、爬山虎脚的生长位置：茎上反面长叶柄的地方。形状：枝状的六七根细丝。颜色：嫩红色。 3、爬山虎的叶尖为什么一顺儿朝下？（爬山虎的脚由直到弯，一拉一紧爬上去，叶柄便向下垂，叶尖也自然向下垂。）为什么在墙上铺的那么均匀，没有重叠起来的？（因为叶子为了充分的吸收阳光。） 《蟋蟀的住宅》 1、本文作者法国昆虫学家法布尔，他创作了《昆虫记》。 2、蟋蟀的特点：吃苦耐劳，不肯随遇而安。 3、本文采用大量的（拟人）的手法，把蟋蟀当作（人）。 4、为什么说蟋蟀的住宅是个伟大的工程？（因为蟋蟀的身体和挖掘工具都是那么的细小和柔弱，所以对于蟋蟀来说，不能不说是一个伟大的工程。） 5、从哪些方面可以看出蟋蟀不肯随遇而安？（（1）、慎重的选择住址（2）、要有温和的阳光，排水要优良（3）、不利于现成的洞穴。） 《世界地图引出的发现》 1、本文讲述的是德国物理学家魏格纳首创（大陆漂移）学说的故事。魏格纳是个（善于发现、执着求索）的人。 2、1912年，在法兰克福召开的地质学会上，魏格纳作了题为《大陆与海洋的起源》的演讲，提出了（关于大陆漂移）的假说，引起了地质界的震动。 《巨人的花园》 1、本文作者英国作家王尔德。本文通过（对比）展开故事情节。 2、本文告诉我们：能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。 《幸福是什么》 1、这篇童话按照故事发展的顺序记叙，告诉我们：（幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。） 《去年的树》 1、本文作者日本作家新美南吉，本文通过（对话）展开故事情节，共有（4）次对话，分别是鸟与（树）、（树根）、（大门）、（小女孩）的对话。 2、本文告诉我们要：珍惜友情，信守承诺。 《小木偶的故事》 1、本文以“笑”为线索，告诉我们: 笑是很重要的，不过，要是只会笑，那可是远远不够的。 2、描写表情的四字词语：眉开眼笑、兴高采烈、笑逐颜开、喜笑颜开。 3、童话故事的特点：（(1)、主人公会像人一样说话。(2)、想象丰富。(3)、告诉人们有益的启示。） 《白鹅》 1、本文作者丰子恺。白鹅的特点（高傲），作者从（叫声）（步态）（吃相）三方面来表现。叫声（严肃郑重），步态（大模大样），吃相（三眼一板，一丝不苟）。 2、作者运用（对比）的方法来突出鹅的特点。 3、作者还运用（反语）来表达自己的感情，如：（鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！），从中可以看出，作者对鹅的（喜爱）之情。 《白公鹅》 1、本文表现了白公鹅（海军上将的派头），从（走路的姿态）和（平时的活动）两方面来写。走路姿态：(慢条斯理)。平时的活动：（无忧无虑，自由自在） 2、拟人和夸张的写法，风趣幽默的语言，是本文写作上的特点。 3、《白鹅》和《白公鹅》两篇课文的共同点：（(1)