巧用多媒体，提升农村中学语文课堂魅力.docxVIP

巧用多媒体，提升农村中学语文课堂魅力　　巧用多媒体，提升农村中学语文课堂魅力　　【摘要】随着信息时代的到来，多媒体教学设施也逐渐地进入农村中小学，为农村教育的发展创造了良好的机遇，极大地丰富了教师的教学手段，多媒体以形象，直观，生动的特点，极大激发了学生学习语文的兴趣就，学生在声，光，电的氛围能够轻轻松松学语文，语文教学效率得到了极大的提高。　　【关键词】多媒体 优化 中学语文课堂　　以计算机为中心的现代教育技术迅速发展，为教学是改革提供了广阔的平台。他改变了传统的教学模式，营造出新的教学环境，优化了课堂教学，很好地激发了学生的学习兴趣，调动了学生的学习积极性，让学生在轻松愉快，丰富多彩的氛围中学到了知识，同时又激活了学生的创新思维和创新能力。然而农村初中语文课堂中，许多传统的教学方式却无法让我们取得满意的效果。而利用多媒体教学可以在很大程度上帮助我们解决这一问题。前提是我们必须先弄清几个问题。　　（一） 什么是多媒体教学　　多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。　　（二）、多媒体教学方式对改进初中语文教学将有哪些帮助　　多媒体网络技术以它软件的多方位、立体化的开发和利用，人机交互性的