幼儿园小班社会活动教案：小鸟和牵牛花.docx

幼儿园小班社会活动教案：小鸟和牵牛花　　有益的学习经验：　　1．学习同情别人的疾病痛苦，知道病中的人需要关心和帮助。　　2．了解给病人送温暖的方式。　　准备：故事、及图片。　　活动与指导：　　1．看图听教师讲故事《小鸟和牵牛花》。(故事见附录)　　2.提问：　　(1)故事叫什么名字?有谁?讲了一件什么事?　　(2)小鸟生病时心里怎么想?它对风仙花、小草说了什么?小草和凤仙花又是怎么做的?　　(3)为什么小鸟哭了?如果你生病时，没人看你、陪你玩，你会不会难过?　　(4)谁给小鸟送来了温暖?牵牛花是怎样关心生病的小鸟的?它的关心有什么用处?　　3．请幼儿联想自己说一说生病时的心情和痛苦的经历，渴望得到哪些关怀，是谁给予了关怀，自己的心里怎样想。　　4．启发：小朋友生病是很痛苦的事，得到关心爱护和帮助会感觉很幸福、温暖。如果，小朋友、老师、爸爸妈妈、爷爷奶奶生病时，我们该怎样让他们也感到温暖呢?我们应该说些什么话?做些什么事?　　5．小结并肯定幼儿的想法，鼓励幼儿付诸行动。　　附故事：　　小鸟和牵牛花　　在一棵很高很高的大树上，搭着一个鸟窝，里面住着一只小鸟。　　小鸟每天飞到大树下边来，跟小花、小草一块玩，在草地上捉虫吃。　　有一天，小鸟生病了。它孤单单地躲在窝里，心里很闷。小鸟想：“跟大树下面的花儿、草儿玩玩多好!”可是它飞不下去了，只好慢慢地从窝里伸出头来，对大树下边的凤仙花说： “凤仙花姐姐，我生病了，不能下来找你，请你上来跟我玩一会儿好吗?”凤仙花听了，红着脸儿说：“对不起，小鸟，我长得不够高，也不会爬树，不能上去和你玩了。”　　小鸟又对大树下面的小草说：“小草弟弟，我生病了，不能飞下来找你，请你上来跟我玩一会好吗?”　　小草听了，摇了摇头，说：“对不起，小鸟，我长得不够高，也不会爬树，不能上去和你玩了。”　　小鸟看着凤仙花和小草都不能上来跟它玩，叹了口气慢慢地把头缩回去，躺在窝里哭起来了。　　大树下面的牵牛花听见了，就绕着大树用力往上爬。牵牛花爬呀，爬呀，爬到了鸟窝旁。　　这时，小鸟已经睡着了。　　牵牛花想让小鸟知道朋友来看它，就轻轻的吹起它的小喇叭来：“嗒滴嗒滴，嗒嗒滴嗒……”一会儿，小鸟醒了，它睁开眼一看，咦?牵牛花站在旁边吹喇叭呢。小鸟心里一高兴，病就好多了。牵牛花看见小鸟的病好多了，就大声吹起喇叭来：“嗒嗒滴滴嗒，滴滴嗒嗒嗒……”　　小鸟随着喇叭的声音在树枝上高兴地跳起舞来了。　　有益的学习经验：　　1．学习同情别人的疾病痛苦，知道病中的人需要关心和帮助。　　2．了解给病人送温暖的方式。　　准备：故事、及图片。　　活动与指导：　　1．看图听教师讲故事《小鸟和牵牛花》。(故事见附录)　　2.提问：　　(1)故事叫什么名字?有谁?讲了一件什么事?　　(2)小鸟生病时心里怎么想?它对风仙花、小草说了什么?小草和凤仙花又是怎么做的?　　(3)为什么小鸟哭了?如果你生病时，没人看你、陪你玩，你会不会难过?　　(4)谁给小鸟送来了温暖?牵牛花是怎样关心生病的小鸟的?它的关心有什么用处?　　3．请幼儿联想自己说一说生病时的心情和痛苦的经历，渴望得到哪些关怀，是谁给予了关怀，自己的心里怎样想。　　4．启发：小朋友生病是很痛苦的事，得到关心爱护和帮助会感觉很幸福、温暖。如果，小朋友、老师、爸爸妈妈、爷爷奶奶生病时，我们该怎样让他们也感到温暖呢?我们应该说些什么话?做些什么事?　　5．小结并肯定幼儿的想法，鼓励幼儿付诸行动。　　附故事：　　小鸟和牵牛花　　在一棵很高很高的大树上，搭着一个鸟窝，里面住着一只小鸟。　　小鸟每天飞到大树下边来，跟小花、小草一块玩，在草地上捉虫吃。　　有一天，小鸟生病了。它孤单单地躲在窝里，心里很闷。小鸟想：“跟大树下面的花儿、草儿玩玩多好!”可是它飞不下去了，只好慢慢地从窝里伸出头来，对大树下边的凤仙花说： “凤仙花姐姐，我生病了，不能下来找你，请你上来跟我玩一会儿好吗?”凤仙花听了，红着脸儿说：“对不起，小鸟，我长得不够高，也不会爬树，不能上去和你玩了。”　　小鸟又对大树下面的小草说：“小草弟弟，我生病了，不能飞下来找你，请你上来跟我玩一会好吗?”　　小草听了，摇了摇头，说：“对不起，小鸟，我长得不够高，也不会爬树，不能上去和你玩了。”　　小鸟看着凤仙花和小草都不能上来跟它玩，叹了口气慢慢地把头缩回去，躺在窝里哭起来了。　　大树下面的牵牛花听见了，就绕着大树用力往上爬。牵牛花爬呀，爬呀，爬到了鸟窝旁。　　这时，小鸟已经睡着了。　　牵牛花想让小鸟知道朋友来看它，就轻轻的吹起它的小喇叭来：“嗒滴嗒滴，嗒嗒滴嗒……”一会儿，小鸟醒了，它睁开眼一看，咦?牵牛花站在旁边吹喇叭呢。小鸟心里一高兴，病就好多了。牵牛花看