巨泉小学课堂教学行为规范.docxVIP

巨泉小学课堂教学行为规范　　为了规范教师的教学行为和学生的学习行为，强化常规教学中对课堂教学的管理，进而提高教育教学质量，制定本规范。　　一、课始：　　1、上课教师提前1分钟到上课班级教室门口等候。　　2、铃声响，教师进教室，宣布“上课”。　　3、班长喊“起立”　　4、教师向学生问候　　5、学生向老师问候　　6、教师说“请坐”　　7、教师要求学生保持科学坐姿。　　二、课中：　　8、教师严禁坐着讲课(批改作业除外)。　　9、上课过程中教师不准带手机。(关机上课)　　10、教师上课不脱堂、不溜堂。　　11、中途根据课堂情况适时调控，应不少于3次规范学生，从科学坐姿、读书姿势、书写姿势、站立姿势、回答问题干脆响亮、动作整齐、精神饱满等方面进行规范。同时，要求教师使用规范学生的一些固定语言，如：保持科学坐姿；注意力高度集中；头正、肩平、腰直、足安……　　三、下课：　　12、学习活动结束后，教师宣布“下课”。　　13、班长喊“起立”　　14、学生向老师问候：老师，您辛苦了!　　15、教师走出教室后，学生再走。(若老师有事不走，宣布让学生离开；若有听课人员听课，下课时，讲课教师要先打开门，站在门边，让听课人先走，然后再走。)　　　　为了规范教师的教学行为和学生的学习行为，强化常规教学中对课堂教学的管理，进而提高教育教学质量，制定本规范。　　一、课始：