市优质课教案展示活动四小班语言看图讲述活动：《一颗纽扣》.docxVIP

市优质课教案展示活动四小班语言看图讲述活动：《一颗纽扣》　　小班语言看图讲述活动：《一颗纽扣》　　执教教师：黄薇　　一、活动目标：　　1、读懂图意，知道故事中的角色和简单情节，愿意在故事情境中大胆表达。　　2、明白捡到失物要主动归还和不能拿别人的东西的道理。　　二、活动准备：　　1、幻灯片，教学挂图、黑色的圆形纽扣一颗　　2、小羊、小猫、小兔、小猪角色图片各一，纽扣若干（小草形状、小鱼形状、萝卜形状、黑色圆形）　　三、指导要点：　　1、活动重点：读懂图意，知道故事中的角色和简单情节，愿意在故事情境中大胆表达。　　2、活动难点：运用固定问答句型“这是你的纽扣吗？不，我的纽扣是……”讲述图片中的角色对话。　　3指导要点：从观察纽扣的颜色、形状、大小入手，通过对比的方法和排比句型的运用加深故事内容的理解，明白见到失物要主动归还和不能拿别人的东西的道理。　　四、活动过程：　　1、情境谈话：这是谁的纽扣？　　导语：今天班上来了一位客人，看看它是谁？大家和小老鼠打个招呼吧。　　提问：小老鼠刚刚在地上见到了一颗纽扣，这是一颗怎样的纽扣呢？（这是一颗黑色的圆形纽扣）　　提问：这是你的纽扣吗？（看一看，你纽扣是怎样的？）　　2、观察图片，理解题意。　　（1）出示图一，教师讲述。（捡到一颗黑色的纽扣。但不知道是谁的，于是它去寻找纽扣的主人）　　提问：小老鼠捡到的