小学语文老师教学随笔 每天阅读二十分钟.docxVIP

小学语文老师教学随笔 每天阅读二十分钟　　每天阅读二十分钟！这是我给孩子们布置的家庭作业。我知道，我违背了国家规定的不能给一二年级学生布置作业的规定，但每天阅读二十分钟，我和孩子们一起努力坚持。　　有人说，读书，是门槛最低的高贵，我想说，读书，真的会让孩子看到不一样的世界，遇见不一样的文字。在他们小小的世界里，真的会有不同的结果。　　我希望每个孩子都能能识字的年纪，爱上阅读，爱上自己喜欢的书。每天阅读二十分钟，我是在忙碌中挤出时间来读书。刚进入学校的那一段时间里，我告诉孩子们，每天有家长指导孩子阅读二十分钟，有的家长坚持着，每天都会把孩子读书的情况汇报给我，但，也有的家长，觉得这就不是作业，没能坚持下去。而我，每天都会忙碌到十一二点，但我知道，只有我坚持下去，孩子和家长才能坚持下去，无论夜有多深，我有多累，都会拿出来书，读上一两句，直到实在睁不开眼睛，我才睡去。但后来，我也把每天阅读二十分钟的任务给忘记了。　　我知道，真正的热爱，才能有收获。我是热爱读书的，读书是不能丢掉的。于是每天的任务中依旧有阅读二十分钟这一项。孩子们的家庭作业依旧是每天阅读二十分钟。开学已经两个多月了，从孩子们的阅读能力，及回答问题的情况，真的就反映出哪个孩子在坚持读书，哪个孩子没有读书。这就是输在起跑线上的差别。　　每天阅读二十分钟吧，即使你真的忙的脚不沾地，但一定要手摸一摸书，打开一本书，哪怕看一句，一句也够了，说不定某日，你看到的那就话，会是你人生的指路明灯。　　孩子，我们一起坚持下去，每天阅读二十分钟，你的人生真的会有所不同。　　阅读的好处，每一位老师都知道，每一位家长也都了解，只是，在付出行动时，却寥寥无几。　　让我们一起，每天阅读二十分钟，哪怕是十分钟都是可以的。阅读吧，唯有阅读，才能真正找到诗意的栖居的生活。唯有阅读，孩子才能真正的在书香里长大，在幸福中成长。　　每天阅读二十分钟！这是我给孩子们布置的家庭作业。我知道，我违背了国家规定的不能给一二年级学生布置作业的规定，但每天阅读二十分钟，我和孩子们一起努力坚持。　　有人说，读书，是门槛最低的高贵，我想说，读书，真的会让孩子看到不一样的世界，遇见不一样的文字。在他们小小的世界里，真的会有不同的结果。　　我希望每个孩子都能能识字的年纪，爱上阅读，爱上自己喜欢的书。每天阅读二十分钟，我是在忙碌中挤出时间来读书。刚进入学校的那一段时间里，我告诉孩子们，每天有家长指导孩子阅读二十分钟，有的家长坚持着，每天都会把孩子读书的情况汇报给我，但，也有的家长，觉得这就不是作业，没能坚持下去。而我，每天都会忙碌到十一二点，但我知道，只有我坚持下去，孩子和家长才能坚持下去，无论夜有多深，我有多累，都会拿出来书，读上一两句，直到实在睁不开眼睛，我才睡去。但后来，我也把每天阅读二十分钟的任务给忘记了。　　我知道，真正的热爱，才能有收获。我是热爱读书的，读书是不能丢掉的。于是每天的任务中依旧有阅读二十分钟这一项。孩子们的家庭作业依旧是每天阅读二十分钟。开学已经两个多月了，从孩子们的阅读能力，及回答问题的情况，真的就反映出哪个孩子在坚持读书，哪个孩子没有读书。这就是输在起跑线上的差别。　　每天阅读二十分钟吧，即使你真的忙的脚不沾地，但一定要手摸一摸书，打开一本书，哪怕看一句，一句也够了，说不定某日，你看到的那就话，会是你人生的指路明灯。　　孩子，我们一起坚持下去，每天阅读二十分钟，你的人生真的会有所不同。　　阅读的好处，每一位老师都知道，每一位家长也都了解，只是，在付出行动时，却寥寥无几。　　让我们一起，每天阅读二十分钟，哪怕是十分钟都是可以的。阅读吧，唯有阅读，才能真正找到诗意的栖居的生活。唯有阅读，孩子才能真正的在书香里长大，在幸福中成长。　　每天阅读二十分钟！这是我给孩子们布置的家庭作业。我知道，我违背了国家规定的不能给一二年级学生布置作业的规定，但每天阅读二十分钟，我和孩子们一起努力坚持。　　有人说，读书，是门槛最低的高贵，我想说，读书，真的会让孩子看到不一样的世界，遇见不一样的文字。在他们小小的世界里，真的会有不同的结果。　　我希望每个孩子都能能识字的年纪，爱上阅读，爱上自己喜欢的书。每天阅读二十分钟，我是在忙碌中挤出时间来读书。刚进入学校的那一段时间里，我告诉孩子们，每天有家长指导孩子阅读二十分钟，有的家长坚持着，每天都会把孩子读书的情况汇报给我，但，也有的家长，觉得这就不是作业，没能坚持下去。而我，每天都会忙碌到十一二点，但我知道，只有我坚持下去，孩子和家长才能坚持下去，无论夜有多深，我有多累，都会拿出来书，读上一两句，直到实在睁不开眼睛，我才睡去。但后来，我也把每天阅读二十分钟的任务给忘记了。　　我知道，真正的热爱，才能有收获。我是热爱读书的，读书是不能丢掉的。于是