小班健康活动教案及教学反思《种花籽》.docxVIP

小班健康活动教案及教学反思《种花籽》　　设计思路　　投掷在小班幼儿的各项基本动作发展中属于比较缓慢的动作之一，主要是因为幼儿上肢的动作能力比较弱，他们的上肢爆发力缺乏，动作的协调性差，所以小班下学期的幼儿应该加强上肢力量和协调性的锻炼。春季是多雨是季节，必然会接触到伞，伞是孩子们日常接触到的生活用品，以此作为运动器材，可以激发幼儿投掷的兴趣，抓住季节的特征，结合春天的主题开展此锻炼活动可以提高投掷动作的锻炼效果。　　活动目标　　1.近距离投准半径为50厘米的目标物，发展手眼协调的能力。　　2.在充满情趣的种花籽游戏中尝试、感知，初步掌握投准的方法，体验成功的快乐。　　活动重点：指导幼儿学习想一定距离的投掷区投掷沙包。　　活动难点：指导幼儿将沙包投掷入指定区域内。　　活动准备　　半径为50厘米的儿童伞、沙包若干；泡沫垫。　　活动过程　　一、 准备部分　　1． 幼儿一路纵队进场，听口令进行走跑练习。　　2． 听音乐做自编花伞操——准备运动、上肢运动、体侧运动、踢腿运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、整理运动。　　活动反思：带着器械做操，对小班孩子来说还是第一次，所以孩子们很兴奋，但是有一部分孩子的注意力被器械所吸引，操节做得不够认真、到位，在今后的活动中，应该事先给孩子一个认知、经验的累积。　　二、 教学与练习部分　　1．游戏“宝宝撒花籽” （探索想一定距离的投掷区投掷沙包）　　师：你们看花园里的话真漂亮啊（色卡纸串成的花条围制成的花园）我们也来学学撒花籽吧。但是花园离我们很远，中间又有一条河过不去，那我们来试试站在河岸上能不能把花籽投到那边的花园里去呢？　　（1）幼儿自由尝试投掷沙包，感受投掷的动作。　　（2）师生共同分享、交流经验总结动作要领。　　师：我刚才发现有的宝宝投过去了，有的没投过去，那我们看看这个动作能投过去不，先用手握住花籽，对准“花园”，两脚一前一后，身体向后倾，手要举高，用力向前投（教师边讲解边示范动作）　　师：那你们也来学学这个动作也许能投过去啊。　　（3）幼儿再次练习　　活动反思：第一次幼儿自由试投中，大部分孩子没有掌握投掷的方法，投掷的距离比较近。在教师讲解示范完后，大部分的孩子动作较准确，但是仍由一部分的孩子，尤其是女孩，投掷的高度不够，距离也不够，在今后的活动中还需继续练习。　　2.游戏“宝宝种花籽”（学习近距离投准目标物）　　（1）尝试向花伞投掷沙包，感受投掷的力量　　师：宝宝们真厉害，本领学得真好，你让我们去种花籽吧。你们看这里有好多的花坛（儿童伞或者呼啦圈），有近有远的，那我们来试试看（先投近距离的再投远距离的）　　（2）讨论：距离近力量小，距离远力量大　　师：投近的花坛容易还是远的呢？　　师：投离我们近的花坛只要举起手里的沙包轻轻一投就投进去了，不要太用力就可以做到，可是远的花坛就需要我们把手举高用很大的力气向前投才能投近去。　　师：原来距离近力量小，距离远力量大。　　　　设计思路　　投掷在小班幼儿的各项基本动作发展中属于比较缓慢的动作之一，主要是因为幼儿上肢的动作能力比较弱，他们的上肢爆发力缺乏，动作的协调性差，所以小班下学期的幼儿应该加强上肢力量和协调性的锻炼。春季是多雨是季节，必然会接触到伞，伞是孩子们日常接触到的生活用品，以此作为运动器材，可以激发幼儿投掷的兴趣，抓住季节的特征，结合春天的主题开展此锻炼活动可以提高投掷动作的锻炼效果。　　活动目标　　1.近距离投准半径为50厘米的目标物，发展手眼协调的能力。　　2.在充满情趣的种花籽游戏中尝试、感知，初步掌握投准的方法，体验成功的快乐。　　活动重点：指导幼儿学习想一定距离的投掷区投掷沙包。　　活动难点：指导幼儿将沙包投掷入指定区域内。　　活动准备　　半径为50厘米的儿童伞、沙包若干；泡沫垫。　　活动过程　　一、 准备部分　　1． 幼儿一路纵队进场，听口令进行走跑练习。　　2． 听音乐做自编花伞操——准备运动、上肢运动、体侧运动、踢腿运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、整理运动。　　活动反思：带着器械做操，对小班孩子来说还是第一次，所以孩子们很兴奋，但是有一部分孩子的注意力被器械所吸引，操节做得不够认真、到位，在今后的活动中，应该事先给孩子一个认知、经验的累积。　　二、 教学与练习部分　　1．游戏“宝宝撒花籽” （探索想一定距离的投掷区投掷沙包）　　师：你们看花园里的话真漂亮啊（色卡纸串成的花条围制成的花园）我们也来学学撒花籽吧。但是花园离我们很远，中间又有一条河过不去，那我们来试试站在河岸上能不能把花籽投到那边的花园里去呢？　　（1）幼儿自由尝试投掷沙包，感受投掷的动作。　　（2）师生共同分