新课程小学语文教学设计与案例分析复习提纲——教师网会员资料-1.docVIP

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  • 2018-07-11 发布于浙江
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新课程小学语文教学设计与案例分析复习提纲——教师网会员资料-1.doc

新课程小学语文教学设计与案例分析复习提纲——教师网会员资料-1

HYPERLINK /teabbs/forum.php?mod=forumdisplayfid=43filter=typeidtypeid=40HYPERLINK /teabbs/forum.php?mod=viewthreadtid=337新课程小学语文教学设计与案例分析复习提纲——教师网会员资料1,熟悉《语文课程标准》,领会新课程小学语文教学的基本理念,并能在教学中有效实施. 2,掌握在新的教学理念下设计课堂教学的技巧;能熟练组织汉语拼音,识字写字,阅读,口语交际,写话习作,语文综合性学习等各种课型的教学. 3,掌握新课程课堂教学中教材,教师,学生的相应关系;提高新课程背景下的小学语文课堂教学的能力. 4,能切实,有效地在课堂教学中转变学生的学习方式. 5,能设计符合所任班级学生实际情况的教学方案, 设公开课和研究课. ☆复习内容: 第一章 语文课程基本理念解读 (一)语文课程的本质属性 1,了解语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分. 2,了解工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点. (二) 语文课程的基本理念 1,目的理念:全面提高学生的语文素养.了解九年义务教育对语文课程的要求. (2) 理解语文素养的基本点. 2,内容理念:正确把握语文教育的特点,努力建设开放而有活力的语文课程. 3,学习理念:积极倡导自主,合作,探究的语文学习方式. 4,教师理念:正确把

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