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小班户外活动设计教案及课后反思:平衡大比拼
小班户外活动设计教案及课后反思:平衡大比拼 教学小班户外活动设计:平衡大比拼 枣阳市开发区中心幼儿园 王雪 【活动目标】 1、锻炼幼儿的平衡能力 2.喜欢参加平衡游戏,在游戏中培养幼儿走平衡时勇敢、沉着的品质。 【活动准备】 场地、直线两米 【活动过程】 1.教师与幼儿热身运动,活动身体各关节 。 (爱模仿,是小班幼儿的年龄特点,小班幼儿正是在模仿中学习成长的)教师扮演“猫妈妈”,幼儿扮演“小猫”。以“猫妈妈”带“小猫”到外面做游戏为情节,引导幼儿自由的模仿小猫的叫声、小猫走路、跑步等动作,活动身体。 2、现在,大家有点累了,宝宝们站到圆圈里休息一会吧!引导幼儿单脚站在圆点上做金鸡独立状,练习平衡能力。 3、攒足了力气,咱们一起走过独木桥将小鱼运到河对岸去,站在起点走过平衡直线直至终点。 4、在熟练正走平衡直线基础上练习倒着走平衡直线。 教学小班户外活动设计:平衡大比拼 枣阳市开发区中心幼儿园 王雪 【活动目标】 1、锻炼幼儿的平衡能力 2.喜欢参加平衡游戏,在游戏中培养幼儿走平衡时勇敢、沉着的品质。 【活动准备】 场地、直线两米 【活动过程】 1.教师与幼儿热身运动,活动身体各关节 。 (爱模仿,是小班幼儿的年龄特点,小班幼儿正是在模仿中学习成长的)教师扮演“猫妈妈”,幼儿扮演“小猫”。以“猫妈妈”带“小猫”到外面做游戏为情节,引导幼儿自由的模仿小猫的叫声、小猫走路、跑步等动作,活动身体。 2、现在,大家有点累了,宝宝们站到圆圈里休息一会吧!引导幼儿单脚站在圆点上做金鸡独立状,练习平衡能力。 3、攒足了力气,咱们一起走过独木桥将小鱼运到河对岸去,站在起点走过平衡直线直至终点。 4、在熟练正走平衡直线基础上练习倒着走平衡直线。 教学小班户外活动设计:平衡大比拼 枣阳市开发区中心幼儿园 王雪 【活动目标】 1、锻炼幼儿的平衡能力 2.喜欢参加平衡游戏,在游戏中培养幼儿走平衡时勇敢、沉着的品质。 【活动准备】 场地、直线两米 【活动过程】 1.教师与幼儿热身运动,活动身体各关节 。 (爱模仿,是小班幼儿的年龄特点,小班幼儿正是在模仿中学习成长的)教师扮演“猫妈妈”,幼儿扮演“小猫”。以“猫妈妈”带“小猫”到外面做游戏为情节,引导幼儿自由的模仿小猫的叫声、小猫走路、跑步等动作,活动身体。 2、现在,大家有点累了,宝宝们站到圆圈里休息一会吧!引导幼儿单脚站在圆点上做金鸡独立状,练习平衡能力。 3、攒足了力气,咱们一起走过独木桥将小鱼运到河对岸去,站在起点走过平衡直线直至终点。 4、在熟练正走平衡直线基础上练习倒着走平衡直线。
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