小班户外活动设计教案及课后反思：平衡大比拼.docxVIP

小班户外活动设计教案及课后反思：平衡大比拼　　教学小班户外活动设计：平衡大比拼　　 枣阳市开发区中心幼儿园 王雪　　　　【活动目标】　　1、锻炼幼儿的平衡能力　　2.喜欢参加平衡游戏，在游戏中培养幼儿走平衡时勇敢、沉着的品质。　　【活动准备】　　场地、直线两米　　【活动过程】　　1.教师与幼儿热身运动，活动身体各关节 。 (爱模仿，是小班幼儿的年龄特点，小班幼儿正是在模仿中学习成长的）教师扮演“猫妈妈”，幼儿扮演“小猫”。以“猫妈妈”带“小猫”到外面做游戏为情节，引导幼儿自由的模仿小猫的叫声、小猫走路、跑步等动作，活动身体。　　2、现在，大家有点累了，宝宝们站到圆圈里休息一会吧！引导幼儿单脚站在圆点上做金鸡独立状，练习平衡能力。　　3、攒足了力气，咱们一起走过独木桥将小鱼运到河对岸去，站在起点走过平衡直线直至终点。　　4、在熟练正走平衡直线基础上练习倒着走平衡直线。　　　　教学小班户外活动设计：平衡大比拼　　 枣阳市开发区中心幼儿园 王雪　　　　【活动目标】　　1、锻炼幼儿的平衡能力　　2.喜欢参加平衡游戏，在游戏中培养幼儿走平衡时勇敢、沉着的品质。　　【活动准备】　　场地、直线两米　　【活动过程】　　1.教师与幼儿热身运动，活动身体各关节 。 (爱模仿，是小班幼儿的年龄特点，小班幼儿正是在模仿中学习成长的）教师扮演“猫妈妈”，幼儿扮演“小猫”。以“猫妈妈”带“小猫”到外面做游戏为情节，引导幼儿自由的模仿小猫的叫声、小猫走路、跑步等动作，活动身体。　　2、现在，大家有点累了，宝宝们站到圆圈里休息一会吧！引导幼儿单脚站在圆点上做金鸡独立状，练习平衡能力。　　3、攒足了力气，咱们一起走过独木桥将小鱼运到河对岸去，站在起点走过平衡直线直至终点。　　4、在熟练正走平衡直线基础上练习倒着走平衡直线。　　　　教学小班户外活动设计：平衡大比拼　　 枣阳市开发区中心幼儿园 王雪　　　　【活动目标】　　1、锻炼幼儿的平衡能力　　2.喜欢参加平衡游戏，在游戏中培养幼儿走平衡时勇敢、沉着的品质。　　【活动准备】　　场地、直线两米　　【活动过程】　　1.教师与幼儿热身运动，活动身体各关节 。 (爱模仿，是小班幼儿的年龄特点，小班幼儿正是在模仿中学习成长的）教师扮演“猫妈妈”，幼儿扮演“小猫”。以“猫妈妈”带“小猫”到外面做游戏为情节，引导幼儿自由的模仿小猫的叫声、小猫走路、跑步等动作，活动身体。　　2、现在，大家有点累了，宝宝们站到圆圈里休息一会吧！引导幼儿单脚站在圆点上做金鸡独立状，练习平衡能力。　　3、攒足了力气，咱们一起走过独木桥将小鱼运到河对岸去，站在起点走过平衡直线直至终点。　　4、在熟练正走平衡直线基础上练习倒着走平衡直线。