幼儿园民间游戏趣味“踩高跷”优秀教案设计.docx

幼儿园民间游戏趣味“踩高跷”优秀教案设计　　类别：民间游戏　　趣味“踩高跷”　　灌南县百禄镇中心幼儿园 周慧惠 电话　　一、设计意图：　　踩高跷是我国传统的民间体育游戏，也是农村幼儿非常熟悉并喜欢的一项体育活动。踩高跷可以发展幼儿的身体平衡能力，提高动作协调性，发展合作和竞争的意识。根据大班幼儿的年龄特点我设计了踩高跷这一户外体育游戏活动。　　二、活动目标：　　1．让幼儿大胆运用高跷进行各种体育锻炼，发展幼儿创造力。　　2．促进幼儿平衡、弹跳能力的进一步发展，提高动作的协调性和灵活性。　　3．幼儿感受与他人共同游戏的快乐，培养合作意识和竞争意识。　　三、活动准备：　　1．用旺仔牛奶罐和布条自制高跷，每人一副。　　2．划出足够的场地，确保幼儿足够的活动空间。　　3．小毛巾若干，《喜羊羊与灰太狼》背景音乐。　　四、活动过程：　　1．准备活动　　带领幼儿做自编的热身操，激发幼儿参与的活动兴趣，将幼儿带入快乐的运动状态。　　2．探索活动　　(1)自由玩高跷　　幼儿自由探索高跷的玩法，可以自己玩，也可以与几个小朋友一块玩，鼓励幼儿想出不同的玩法。创造出高跷的多种玩法，教师还可以请个别幼儿演示，并鼓励其他幼儿尝试这种玩法。　　(2)踩高跷　　教师示范两只脚踩在高跷上，两手分别抓住固定在高跷上的绳子，双脚交替往前走。再请个别走得稳的幼儿示范，引导其他幼儿发现并掌握动作要领：用脚底中心踩在高跷上，双手要拉直布绳子，眼睛向前看。　　(3)绕过障碍物踩着高跷走，把障碍物在地上一字直线或曲线摆开，让幼儿绕过障碍物踩着高跷走，锻炼幼儿的身体平衡能力。　　(4)青蛙跳　　将高跷摆成两条宽度不等的平行线，学青蛙跳，尝试用各种方式跳过高跷。活动后让幼儿总结青蛙跳的各种形式，引导幼儿说出不一样的跳跃方式，并让幼儿进行尝试。　　*此环节体现了由易到难，由简单到复杂、循序渐进的活动过程，引导幼儿自由探索并熟悉高跷的多种玩法，锻炼了幼儿的腿部力量，提高了他们身体动作的协调性与灵活性，发展了他们的创造力和想象力。　　3．合作游戏“给羊羊送食物”　　(1)将幼儿分为红、蓝两队，每队中的两名幼儿为一个主体，两名幼儿分别从起点抱着食物，两人双手举起食物，跳过“小水沟”，越过灰太狼的高跷封锁线，将食物运到终点的羊村，此游戏可培养幼儿的互助协作精神。　　(2)播放《喜羊羊与灰太狼》的背景音乐两队中的两名幼儿同时出发，比速度。通过这个游戏，促进幼儿平衡、弹跳能力的进一步发展，让幼儿感受到与他人共同游戏带来的快乐，培养合作精神。　　4．结束活动　　身体做放松运动，然后用小毛巾给每个幼儿擦汗，本次活动幼儿出汗多，用毛巾给幼儿擦汗可以防止幼儿受凉感冒。让幼儿稍作休息再收拾器械回活动室.　　　　类别：民间游戏　　趣味“踩高跷”　　灌南县百禄镇中心幼儿园 周慧惠 电话　　一、设计意图：　　踩高跷是我国传统的民间体育游戏，也是农村幼儿非常熟悉并喜欢的一项体育活动。踩高跷可以发展幼儿的身体平衡能力，提高动作协调性，发展合作和竞争的意识。根据大班幼儿的年龄特点我设计了踩高跷这一户外体育游戏活动。　　二、活动目标：　　1．让幼儿大胆运用高跷进行各种体育锻炼，发展幼儿创造力。　　2．促进幼儿平衡、弹跳能力的进一步发展，提高动作的协调性和灵活性。　　3．幼儿感受与他人共同游戏的快乐，培养合作意识和竞争意识。　　三、活动准备：　　1．用旺仔牛奶罐和布条自制高跷，每人一副。　　2．划出足够的场地，确保幼儿足够的活动空间。　　3．小毛巾若干，《喜羊羊与灰太狼》背景音乐。　　四、活动过程：　　1．准备活动　　带领幼儿做自编的热身操，激发幼儿参与的活动兴趣，将幼儿带入快乐的运动状态。　　2．探索活动　　(1)自由玩高跷　　幼儿自由探索高跷的玩法，可以自己玩，也可以与几个小朋友一块玩，鼓励幼儿想出不同的玩法。创造出高跷的多种玩法，教师还可以请个别幼儿演示，并鼓励其他幼儿尝试这种玩法。　　(2)踩高跷　　教师示范两只脚踩在高跷上，两手分别抓住固定在高跷上的绳子，双脚交替往前走。再请个别走得稳的幼儿示范，引导其他幼儿发现并掌握动作要领：用脚底中心踩在高跷上，双手要拉直布绳子，眼睛向前看。　　(3)绕过障碍物踩着高跷走，把障碍物在地上一字直线或曲线摆开，让幼儿绕过障碍物踩着高跷走，锻炼幼儿的身体平衡能力。　　(4)青蛙跳　　将高跷摆成两条宽度不等的平行线，学青蛙跳，尝试用各种方式跳过高跷。活动后让幼儿总结青蛙跳的各种形式，引导幼儿说出不一样的跳跃方式，并让幼儿进行尝试。　　*此环节体现了由易到难，由简单到复杂、循序渐进的活动过程，引导幼儿自由探索并熟悉高跷的多