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教师电脑制作培训心得 美感是电脑制作作品的核心　　今日有幸去到高大上的郑州市高新区，有幸去到高新区高大上的威科姆大厦，参加第18届中小学电脑制作活动培训，真的受益匪浅，老师们讲解的时间有限，他们都是讲的精华，言简意赅，利用这么多年参加电脑制作活动的经历总结出来的宝贵经验，分享给我们学习。我也带领学生参加过很多次的此项竞赛，但总是获奖不多，偶尔获个省级的或者市级的小奖项。总结下来，还是因为作品太过“大众化”，没有新意。比如环保的画图，内容是学生通过想象出来的吸雾霾的机器，或者是净化水的机器，或者是保护植物等等，看似很新，但这些年似乎是泛滥了，反倒是一些从生活中捕捉到的生活小细节，比如全家大团圆、外出放风筝等生活场景的作画，获奖机率挺高。　　另外，授课老师特别强调了作品的美感，比如设计出了一个作品，很实用，但是看起来很丑，印象分不高，也没有机械制造设计的美感。这也是不能得奖的，毕竟是个虚的东西，美观还是最重要的。　　今年的比赛，我仔细阅读了活动指南，将按照老师所讲的方向去努力，争取今年多拿几个奖回来。　　今日有幸去到高大上的郑州市高新区，有幸去到高新区高大上的威科姆大厦，参加第18届中小学电脑制作活动培训，真的受益匪浅，老师们讲解的时间有限，他们都是讲的精华，言简意赅，利用这么多年参加电脑制作活动的经历总结出来的宝贵经验，分享给我们学习。我也带领学生参加过很多次的此项竞赛，但总是获奖不多，偶尔获个省级的或者市级的小奖项。总结下来，还是因为作品太过“大众化”，没有新意。比如环保的画图，内容是学生通过想象出来的吸雾霾的机器，或者是净化水的机器，或者是保护植物等等，看似很新，但这些年似乎是泛滥了，反倒是一些从生活中捕捉到的生活小细节，比如全家大团圆、外出放风筝等生活场景的作画，获奖机率挺高。　　另外，授课老师特别强调了作品的美感，比如设计出了一个作品，很实用，但是看起来很丑，印象分不高，也没有机械制造设计的美感。这也是不能得奖的，毕竟是个虚的东西，美观还是最重要的。　　今年的比赛，我仔细阅读了活动指南，将按照老师所讲的方向去努力，争取今年多拿几个奖回来。　　今日有幸去到高大上的郑州市高新区，有幸去到高新区高大上的威科姆大厦，参加第18届中小学电脑制作活动培训，真的受益匪浅，老师们讲解的时间有限，他们都是讲的精华，言简意赅，利用这么多年参加电脑制作活动的经历总结出来的宝贵经验，分享给我们学习。我也带领学生参加过很多次的此项竞赛，但总是获奖不多，偶尔获个省级的或者市级的小奖项。总结下来，还是因为作品太过“大众化”，没有新意。比如环保的画图，内容是学生通过想象出来的吸雾霾的机器，或者是净化水的机器，或者是保护植物等等，看似很新，但这些年似乎是泛滥了，反倒是一些从生活中捕捉到的生活小细节，比如全家大团圆、外出放风筝等生活场景的作画，获奖机率挺高。　　另外，授课老师特别强调了作品的美感，比如设计出了一个作品，很实用，但是看起来很丑，印象分不高，也没有机械制造设计的美感。这也是不能得奖的，毕竟是个虚的东西，美观还是最重要的。　　今年的比赛，我仔细阅读了活动指南，将按照老师所讲的方向去努力，争取今年多拿几个奖回来。