新人教版八年级地理下册《祖国的神圣领土──台湾省》优秀教案.docx

新人教版八年级地理下册《祖国的神圣领土──台湾省》优秀教案　　 本帖最后由 网站工作室 于 XX-2-24 10:45 编辑　　名师资料 《祖国的神圣领土──台湾省》教学设计　　山东省莱州汇泉学校　张英娴　　■课标要求　　“不可分割的神圣领土” 对应的课标是：认识台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土”、“在地图上指出台湾省的位置和范围。　　“美丽富饶的宝岛”对应的课标是：分析其自然地理环境和经济发展特色。　　“外向型经济”对应的课标是：运用有关资料分析说明外向型经济对某区域发展的影响。　　■教学目标　　【知识与技能】　　1．能够从地图上准确说出台湾省的地理位置、范围。　　2．根据资料分析台湾省的地形、气候和自然资源等特征。　　3．了解台湾省的人口分布特点和民族构成。　　【过程与方法】　　1．运用地图和气候资料分析台湾省的自然环境。　　2．运用有关资料分析台湾省发展外向型经济的必要性。　　3．阅读资料，认识台湾省与祖国大陆的深厚渊源。　　【情感、态度与价值观】　　1．阅读史实材料，明确台湾自古以来是祖国不可分割的领土。　　2．培养爱国主义情感，以及神圣的民族感、使命感、责任感。　　■教学重点、难点　　教学重点：　　1．台湾省的地理位置、地形与气候特征。　　2．运用地图和资料分析台湾省的经济发展特色。　　教学难点：　　1．分析台湾省的自然环境与自然资源的关系。　　2．运用地图和资料分析台湾省的经济发展特色。　　重难点突破方法：强化读图训练，从图上获取信息，掌握台湾省的地理位置、地形和气候特征，通过绘制台湾岛简图，把地理知识落实到地图上，经过图文转换，就会巩固所学的知识了。　　■教学策略　　自学辅导法、启发式讲授法、读图分析法、谈话法等。　　■教学准备　　教师准备：教师在研读课程标准、教材、教参及多方搜集相关资料的基础上制作精美、适用的课件，以便辅助教学。　　学生准备：学生课前预习本节课内容，准备好地图册。搜集有关台湾的图文资料，以备课堂展示。　　■教学过程　　　　 本帖最后由 网站工作室 于 XX-2-24 10:45 编辑　　名师资料 《祖国的神圣领土──台湾省》教学设计　　山东省莱州汇泉学校　张英娴　　■课标要求　　“不可分割的神圣领土” 对应的课标是：认识台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土”、“在地图上指出台湾省的位置和范围。　　“美丽富饶的宝岛”对应的课标是：分析其自然地理环境和经济发展特色。　　“外向型经济”对应的课标是：运用有关资料分析说明外向型经济对某区域发展的影响。　　■教学目标　　【知识与技能】　　1．能够从地图上准确说出台湾省的地理位置、范围。　　2．根据资料分析台湾省的地形、气候和自然资源等特征。　　3．了解台湾省的人口分布特点和民族构成。　　【过程与方法】　　1．运用地图和气候资料分析台湾省的自然环境。　　2．运用有关资料分析台湾省发展外向型经济的必要性。　　3．阅读资料，认识台湾省与祖国大陆的深厚渊源。　　【情感、态度与价值观】　　1．阅读史实材料，明确台湾自古以来是祖国不可分割的领土。　　2．培养爱国主义情感，以及神圣的民族感、使命感、责任感。　　■教学重点、难点　　教学重点：　　1．台湾省的地理位置、地形与气候特征。　　2．运用地图和资料分析台湾省的经济发展特色。　　教学难点：　　1．分析台湾省的自然环境与自然资源的关系。　　2．运用地图和资料分析台湾省的经济发展特色。　　重难点突破方法：强化读图训练，从图上获取信息，掌握台湾省的地理位置、地形和气候特征，通过绘制台湾岛简图，把地理知识落实到地图上，经过图文转换，就会巩固所学的知识了。　　■教学策略　　自学辅导法、启发式讲授法、读图分析法、谈话法等。　　■教学准备　　教师准备：教师在研读课程标准、教材、教参及多方搜集相关资料的基础上制作精美、适用的课件，以便辅助教学。　　学生准备：学生课前预习本节课内容，准备好地图册。搜集有关台湾的图文资料，以备课堂展示。　　■教学过程　　　　 本帖最后由 网站工作室 于 XX-2-24 10:45 编辑　　名师资料 《祖国的神圣领土──台湾省》教学设计　　山东省莱州汇泉学校　张英娴　　■课标要求　　“不可分割的神圣领土” 对应的课标是：认识台湾省自古以来一直是祖国不可分割的神圣领土”、“在地图上指出台湾省的位置和范围。　　“美丽富饶的宝岛”对应的课标是：分析其自然地理环境和经济发展特色。　　“外向型经济”对应的课标是：运用有关资料分析说明外向型经济对某区域发展的影响。　　■教学目标　　【知识与技能】　　1．能够从地图上准确说出台湾省的地理位置、范围。