黄沙镇中心小学有效教学实施细则 caga.docVIP

黄沙镇中心小学有效教学实施细则?有效教学是教学活动的基本追求。有效教学的目的就是让学生在单位时间内获得最大的发展。为了将有效教学落实到教学工作的全过程，不断提高教学工作的针对性和实效性，全面提高教学质量，现结合我校教育教学工作实际，特制订本细则。一、明确分工和各自职责。1、为保障有效教学实施方案的顺利实施，我校成立专门工作领导小组。组 长：李衍山副组长：杨小明、李芳华成 员：张志明、曾世平、黄柳芳、简丽萍分工与职责：（1）组长、副组长负责本项工作的统筹、协调及建立理论学习、课题研究、校本教研和激励机制等制度及实施细则，明确教务处、教研组、教师个人的职责。（2）各成员负责本项工作的具体实施和资料归档。2、语文、数学组下设年级组，综合组下设学科组。语文低年级组：组长：刘丽花成员：李芳华、黄 园、黄素芬、李美菊、黄丽娟、陈梦燕语文中年级组：组长：霍积李成员：刘向英、黄小兰、邝海燕、向 婷、周昌玉、曾世平、李 巧语文高年级组：组长：刘香偶成员：程爱玲、曹艳丽、黄红娟、李志文、刘银燕、周海容、姚丽君、李伟英数学低年级组：组长：黄艳霞成员：欧阳凤、陈 娟、兰玲芳、成嫦爱、黄西数学中年级组：组长：程晓英成员：郭吉倩、李 超、彭根武、李 群、黄 瑶数学高年级组：组长：姬小芳成员：张春发、张春月、谭友刚、李全利、张志明、杨小明、黄柳芳、黄庆兰英语组 组长：简丽萍 成员：肖丽娟、罗文棣品社组 组长：李长芳 成员：李衍山科学组 组长：蔡伟田 成员：李木生、黄由义音乐组 组长：罗海燕 成员：朱 娜、唐 芳、谭 燕体育组 组长：王 丹 成员：陈蕾旭美术组 组长：曹静芳 成员：黄忠胜、蔡秀凯、李顺生分工与职责：（1）各年级组长和学科组长在教研组长的指导下落实相关教学实践工作，具体负责召集本组成员定时、定点、定主题的有计划和步骤的进行活动及进行相关的资料整理。（2）各成员要按照教研组长和年级组长、学科组长的要求，及时、充分的做好活动前的准备工作，按要求不择不扣的完成组长交代的各项任务。二、具体要求1、有效计划（1）明确计划目的。教学计划是教学工作的前提和重要组成部分。教学计划的制定必须以党的教育方针和国家《基础教育课程改革纲要（试行）》精神为指导，依照国家课程设置安排、各科《课程标准》要求和教育行政部门、教研室相关规定，符合科学发展理念和学校教学实际，利于建立正常、规范的教学秩序。（2）科学计划教学。教研组每学期制定学科教学工作计划（有两个以上〈含两个〉同课头教师的也要制定集体备课计划）；科任教师制定所任科目教学实施计划（同课头教师可制定相同的学科教学实施计划）。各类教学计划必须要有本层次全面的教情学情分析，量化的教学目标，细化的教学内容和进度安排，实化的落实措施，具体的活动安排等；计划必须广泛征求各方意见，提前拟定起草，集体讨论通过，交付教导处审批通过则可实施。?（3）严抓计划实施。落实教学计划检查负责制。教导主任负责检查教研组、备课组计划的落实情况，教研组长、备课组长负责检查任课教师教学计划的落实情况。学初以检查各类计划的制定为主，期中以检查计划的执行情况为主，期末以目标任务完成情况为主，逐人、逐项检查考核。学校每天抽查、每周单项检查、每月一次普查，通过查教案和作业、随机听课、查教研组活动、抽测等方式，强化各类教学计划的落实。2、有效备课（1）精心研读思考。备课前教师要精研课程标准，明确课标对本节教学内容的目标要求；细读教材内容，弄清教材设计意图，理清知识纵横联系，准确把握知识的重点、学生理解掌握上的难点和教学实施上的切入点及关键点。充分运用远教资源，上网查阅、涉猎各类教学文本、影像、图片、实物资料，为备课提供更多的、可供选择的教学设计思路方法。全面分析教情学情，掌握学生的个性特点和学习状况，广泛参考各种教学设计，整合各类教学资源，思考设计适合实际的个性化教案。（2）推行集体备课。学校拟推行教研组和年级学科组集体备课制度，建立学科间教学协作机制，形成“个人自备---集体议课---反思修改”的集体备课模式，实现同学科同年级的资源共享、优势互补、经验通用、失误同戒。集体备课每周进行一次，备课进度要适当控制，一般以超前两节为宜。实行备课组长负责制和主备人责任制，做到按阶段、按课时将任务分解细化，落实主备人先周备课，后全员讨论，集中大家智慧，形成完善的学科课时教学方案。（3）把握备课环节。制定单元（章节）教学计划，明确单元（章节）教学目标，合理分配课时，选好教学策略。备实课时教案。教师要充分地备课程标准、备教材、备学生、备教法、备学法、备教学资源的整合，力求做到备深教材、备透学生、备好教法与学法、备足教学资源，形成完整实用的教学设计和教案。（4）精细备课内容。备课