教师读书随笔 镜子——读《台北爸爸》有感.docxVIP

教师读书随笔 镜子——读《台北爸爸》有感　　人们常说：孩子是一面镜子，能映照出父母的样子。　　我想，当老师的对此会有更深的体会。我们每一年都会面对几十个孩子，每个孩子都不一样。在和孩子们一起成长的过程中，我们除了能看到他们的优点，也能看到他们的缺点，有时甚至能看到家庭教育在他们身上的痕迹。　　大冰笔下的台北爸爸阿宏，在教育自己子女上有着独特的方法。看似不在意，其实每一步都倾注了他的心血。是呀，试问哪个父母不期望自己的孩子变得越来越好呢？　　其实，阿宏所秉承的教育理念不过是以己为鉴。他的青春足够浑蛋，成了父亲后，他都不敢回首看自己曾经的步履，看一次倒吸一次冷气。他把自己曾做过的错事反过来去影响自己的孩子，只是期望孩子不要再走他走过的弯路。　　读完，我更感动的是，阿宏虽然不靠谱，可对孩子的教育上可谓是煞费苦心、步步为营。特别是他的鬼马，把自己的曾经作为教育子女的镜子，他期望照出来的不是那个不值一提的自己。　　读这样的文章，很能引起自己的共鸣。因为，为人父母后，我发现自己也在把自己年少时不想发生的事尽量避免发生在孩子身上。长大后，有了辨别是非对错的能力，自己就会把小时候受到的不够客观的事避免，吸取长辈们好的教育经验，再加上自己从准备做父母时的不断学习，只是希望自己的孩子能在一个健康的环境里成长起来。　　阿宏以己为鉴的做法也让我想起小学时候的遭遇。那时候，我的数学一般，受尽了老师的讥讽。那个年代，老师对我们还有惩罚——每次你得定一个高于上次考试的分数，达不到的话，那就得罚钱。期末结束的时候，我们眼睁睁看着班级第一名提着一大塑料袋子的冰棍从我们面前走过。那一刻，我想，我长大后不要做这样的老师。　　我们的那位数学老师很偏心，学习好的可以为所欲为，即使犯错也会被轻易原谅，甚至都不能称之为“原谅”，因为老师根本就不会怪罪。年幼的我们是非分明，我那时的梦想是做一名教师，但不要做像他那样的教师。　　长大后，我庆幸自己没有成为那样的老师。我怀着一颗赤子之心在教育的路上跋涉，不愿意让我的孩子们经受我那般的待遇。　　孩子确实是父母的一面镜子，不单单能映照出自己的影子，还能让我们反省，反观自己的所作所为。因为我们想让孩子变得更优秀，所以我们首先会让自己变得优秀，这就是孩子的力量和神奇吧。　　“你真以为你爸爸是爸爸啊，或许他也是个孩子。他和你一样，也需要长大。或许你这条小生命的存在，意义非常重大：你给了他一个机会，帮他长大。”大冰如是说。　　人们常说：孩子是一面镜子，能映照出父母的样子。　　我想，当老师的对此会有更深的体会。我们每一年都会面对几十个孩子，每个孩子都不一样。在和孩子们一起成长的过程中，我们除了能看到他们的优点，也能看到他们的缺点，有时甚至能看到家庭教育在他们身上的痕迹。　　大冰笔下的台北爸爸阿宏，在教育自己子女上有着独特的方法。看似不在意，其实每一步都倾注了他的心血。是呀，试问哪个父母不期望自己的孩子变得越来越好呢？　　其实，阿宏所秉承的教育理念不过是以己为鉴。他的青春足够浑蛋，成了父亲后，他都不敢回首看自己曾经的步履，看一次倒吸一次冷气。他把自己曾做过的错事反过来去影响自己的孩子，只是期望孩子不要再走他走过的弯路。　　读完，我更感动的是，阿宏虽然不靠谱，可对孩子的教育上可谓是煞费苦心、步步为营。特别是他的鬼马，把自己的曾经作为教育子女的镜子，他期望照出来的不是那个不值一提的自己。　　读这样的文章，很能引起自己的共鸣。因为，为人父母后，我发现自己也在把自己年少时不想发生的事尽量避免发生在孩子身上。长大后，有了辨别是非对错的能力，自己就会把小时候受到的不够客观的事避免，吸取长辈们好的教育经验，再加上自己从准备做父母时的不断学习，只是希望自己的孩子能在一个健康的环境里成长起来。　　阿宏以己为鉴的做法也让我想起小学时候的遭遇。那时候，我的数学一般，受尽了老师的讥讽。那个年代，老师对我们还有惩罚——每次你得定一个高于上次考试的分数，达不到的话，那就得罚钱。期末结束的时候，我们眼睁睁看着班级第一名提着一大塑料袋子的冰棍从我们面前走过。那一刻，我想，我长大后不要做这样的老师。　　我们的那位数学老师很偏心，学习好的可以为所欲为，即使犯错也会被轻易原谅，甚至都不能称之为“原谅”，因为老师根本就不会怪罪。年幼的我们是非分明，我那时的梦想是做一名教师，但不要做像他那样的教师。　　长大后，我庆幸自己没有成为那样的老师。我怀着一颗赤子之心在教育的路上跋涉，不愿意让我的孩子们经受我那般的待遇。　　孩子确实是父母的一面镜子，不单单能映照出自己的影子，还能让我们反省，反观自己的所作所为。因为我们想让孩子变得更优秀，所以我们首先会让自己变得优秀，这就是孩子的力量和神奇吧。　　“你真以为你爸爸是爸爸啊，或许他也是个孩子。他和你一样，