高中生物人教版必修二课件：第1章 第2节 第1课时 两对相对性状的杂交实验过.pptVIP

答案 2.单纯看子叶颜色这对性状，结果符合分离定律吗？单纯看种子形状这对性状呢？ 答案　符合。分析如下： 答案 3.上述结果说明，两对相对性状遗传时是否是独立的、互不干扰的？ 答案　是独立的、互不干扰的。 4.F2中除了和亲本相同的类型(亲本类型)，又出现了哪些非亲本类型(重组类型)? 答案　绿色圆粒和黄色皱粒。 5.将两对性状一并考虑，它们之间是什么关系？ 答案　不同对的相对性状是可以相互组合的，而且组合是随机的，这种现象称为自由组合现象。 6.F2中4种性状类型的比例接近于多少？ 答案　9∶3∶3∶1。 答案　F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。 1.假说的核心内容是什么？ 答案 二、对自由组合现象的解释 2.根据假说内容，F1产生几种配子，比例如何？ 答案　F1产生4种配子，比例为1∶1∶1∶1。 3.F1的雌雄配子随机结合，有多少种结合方式？ 答案　16种。 答案 4.假设控制豌豆黄色子叶和绿色子叶的遗传因子分别是Y、y，控制豌豆种子圆粒和皱粒的遗传因子分别是R、r，请分析回答下列问题： (1)画出纯合的黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交产生F1的遗传图解。 答案 (2)完成F1自交产生F2的遗传因子组成，并分析： 答案 F1配子 YR Yr yR yr YR Yr yR yr Y