高中生物人教版必修二课件:第1章 第1节 第3课时 分离定律在实践中的应用和解题规律.pptVIP

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  • 2018-07-12 发布于陕西
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高中生物人教版必修二课件:第1章 第1节 第3课时 分离定律在实践中的应用和解题规律.ppt

答案 自交次数 1 2 3 杂合子比例 纯合子比例 (3)杂合子Aa连续自交,子代的比例如下: ①据上表可判断,杂合子连续自交n次后,后代杂合子的比例为____, 纯合子的比例为______。 ②在育种过程中,选育符合人们要求的显性个体,可进行 ,直到性状不再发生分离为止,即可留种推广使用。 连续自交 答案 (4)具有一对遗传因子的杂合子亲本连续自交,要保证纯合子所占比例达95%以上,则至少需要自交几次? 答案 5次。 2.预防遗传病 人类的遗传病,有些是由显性遗传因子控制的显性遗传病,有些是由隐性遗传因子控制的隐性遗传病。 (1)根据性状分离现象,判定某些遗传病的显隐性关系。 如图甲,两个有病的双亲生出无病的孩子,即“有中生无”,则该病肯定是 遗传病;如图乙,两个无病的双亲生出有病的孩子,即“无中生有”,则该病一定是 遗传病。 显性 隐性 答案 (2)一对表现正常的夫妇生了一个白化病男孩和一个正常女孩,他们再生一个白化病小孩的概率为多少? 答案 返回 答案 1/4。 重点难点探究 一、分离定律中遗传概率的计算方法 两只白羊生了两只白羊和一只黑羊,如果它们再生一只小羊,其毛色是白色的概率是多少? 解析答案 分析 两只白羊的后代中出现了性状分离,则新出现的黑色为隐性性状,双亲均为杂合子,设用A、a表示遗传因子,则双亲的遗传因子组成均为Aa,子代

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