原创力文档相对指标的具体类型 总体的部分单位 总体的全部单位 结构相对数 男性人口比重 第三产业产值占总产值比重 恩格尔系数 基尼系数 … STAT 《统计学》第二章 统计数据 相对指标的具体类型 总体的部分单位 总体的全部单位 结构相对数 男性人口比重 第三产业产值占总产值比重 恩格尔系数 基尼系数 … STAT 《统计学》第二章 统计数据 * STAT 《统计学》第二章 统计数据 * 第三节 总量与相对数量的描述 一、总量指标 二、相对指标 原始数据 加工数据统计指标 静态分布 动态趋势 总量指标绝对规模 相对指标相对关系 平均指标集中趋势 变异指标离散趋势 水平指标绝对规模 速度指标相对变化 因素分析趋势预测 人口总数 人口性别比例 平均年龄 年龄标准差 不同年份人口数 人口自然增长率 人口数量模型 STAT 《统计学》第二章 统计数据 一、总量指标 ㈠概念与分类 ㈡作用 ㈢计算方法 总量指标基本特征 具有一重性计量单位 与总体的概念相关联 只说明总体规模水平 总量指标是反映总体规模或水平的数量范畴 STAT 《统计学》第二章 统计数据 ??公顷 ??人 ??辆 一重计量单位 单一单位 复合单位：工时、吨公里等 自然单位：个、台等 度量衡单位：吨等 总人数30人 男生人数20人 女生人数10人 男生比重为2/3 女生比重为1/3 男女比例为2:1 总量指标 非总量指标 STAT 《统计学》第二章 统计数据 男生：总体 女生：总体 全部学生：总体 男生：小总体 女生：小总体 两个小总体可以加减运算，因为他们同属于一个总体。 不属于同一总体的单位不可以相加减 总人数30人 男生人数20人 女生人数10人 男生比重为2/3 女生比重为1/3 男女比例为2:1 总量指标 非总量指标 总体规模 总体结构 STAT 《统计学》第二章 统计数据 总量指标分类 总体单位总量与标志总量之分 时期指标与时点指标之分 一个总体中只有一个总体单位总量，但可以有多个标志总量，它们由总体单位的数量标志值汇总而来。 STAT 《统计学》第二章 统计数据 STAT 《统计学》第二章 统计数据 学生的数量标志： 年龄、身高、体重、考试分数、生活费支出等等 学生总体的标志总量： 总年龄、总身高、总体重、考试总分数、生活费总支出等等 注意其用途 STAT 《统计学》第二章 统计数据 总量指标分类 总体单位总量与标志总量之分 时期指标与时点指标之分 数量的时间特征：不断产生、发生的数量在一段时间内的总量，即时期指标；已经存在并不断变化的总量在某个瞬间的具体数量水平，即时点指标。 出生人数 人口总数 死亡人数 t1时段 t2时段 t3时段 t 关于一个人口总体的总量指标 时期指标 时点指标 STAT 区分时期指标与时点指标的意义： 第一，数据收集方法不同 第二，数据加工与使用不同 时期指标要连续登记汇总； 时点指标则一次性登记调查。 时期指标不能用于反映时点的状况； 时点指标要以序时平均数的形式来反映时期的水平 STAT 《统计学》第二章 统计数据 一、总量指标 ㈠概念与分类 ㈡作用 ㈢计算方法 总量的作用： 它是认识事物的起点； 它是决策和管理的依据； 它是其他指标的计算基础； 总量是最明显的数量特征，在任何情况下都是首先为人们所感受和认识的数量。 中国： 960万平方公里国土 13亿人口 山地占国土面积的33% 男性占人口比重的51% STAT 《统计学》第二章 统计数据 总量的作用： 它是认识事物的起点； 它是决策和管理的依据； 它是其他指标的计算基础； 总量是最基本的国情国力指标 STAT 《统计学》第二章 统计数据 总量的作用： 它是认识事物的起点； 它是决策和管理的依据； 它是其他指标的计算基础； 总量指标是基本数据。 总量相比得到相对指标； 总量相除得到平均指标。 STAT 《统计学》第二章 统计数据 一、总量指标 ㈠概念与分类 ㈡作用 ㈢计算方法 总量指标的计算方法 直接汇总?混合量 折算汇总?标准实物量 STAT 《统计学》第二章 统计数据 ＝ 拖拉机混合产量＝4台 拖拉机标准实物产量＝5台 STAT 第三节 总量与相对数量的描述 一、总量指标 二、相对指标 二、相对指标 ㈠概念与表现形式 ㈡作用 ㈢主要类型 ㈣应用原则 概念：两个数量进行对比形成的统计指标称为相对指标 形式：不名数（无名数） 对比的基础：对比双方为同类事物，性质、形态、计量单位相同 对比的计算方法：相除计算 计算结果：单位相同的数量相除，单
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