教体局推进“大学习、大讨论、大调研”活动情况工作报告.docxVIP

教体局推进“大学习、大讨论、大调研”活动情况工作报告　　　　为进一步解放思想、明确方向、找准差距、补齐短板、助力教育强县建设，绵阳市三台县教体局强化举措，全方位推进“大学习、大讨论、大调研”活动开展落地落实。　　一是提高政治站位。各级党组织把“大学习、大讨论、大调研”活动作为当前一项重要的政治任务，精心制定好活动方案，确保层层动员起来，层层学习起来，层层讨论起来。各单位领导干部带头参加学习讨论，结合思想和工作实际，把自己摆进去，把职责摆进去。各单位活动开展情况，定期报告教体局党委“大学习、大讨论、大调研”活动领导小组办公室。　　二是推进上下联动。根据局联系指导基层单位工作安排，建立“大学习、大讨论”领导联系点制度。各联系点领导带头抓总示范，坚持深入基层一线，对活动开展情况进行宣讲辅导、督促指导；各学区也建立相应联系点制度，随时掌握活动进展，形成上下联动良好格局。　　三是加强活动督导。局党委“大学习、大讨论、大调研”活动领导小组办公室适时“下沉摸实情”，开展督导。坚持求真务实的作风，不看读书笔记、心得体会、会议记录等，一律不追求形式上的东西，而是通过座谈了解、交流资料、随机走访等方式深入了解活动质量情况。　　四是坚持科学务实。活动安排和方式方法坚持从实际出发，从发现和解决问题出发，把握好进度和节奏，统筹好学习和工作。组织学习讨论因地制宜，灵活安排。学习讨论带着问题学、奔着问题去，敞开思想、集思广益，力戒形式主义、官僚主义，坚决防止为学习而学习、为讨论而讨论、为调研而调研。　　五是注重宣传引导。充分运用各类宣传载体，发挥好三台教育局微信公众号作用，持续不断地宣传全县教体系统各单位学习讨论的好做法、好经验，营造良好舆论环境。　　　　　　为进一步解放思想、明确方向、找准差距、补齐短板、助力教育强县建设，绵阳市三台县教体局强化举措，全方位推进“大学习、大讨论、大调研”活动开展落地落实。　　一是提高政治站位。各级党组织把“大学习、大讨论、大调研”活动作为当前一项重要的政治任务，精心制定好活动方案，确保层层动员起来，层层学习起来，层层讨论起来。各单位领导干部带头参加学习讨论，结合思想和工作实际，把自己摆进去，把职责摆进去。各单位活动开展情况，定期报告教体局党委“大学习、大讨论、大调研”活动领导小组办公室。　　二是推进上下联动。根据局联系指导基层单位工作安排，建立“大学习、大讨论”领导联系点制度。各联系点领导带头抓总示范，坚持深入基层一线，对活动开展情况进行宣讲辅导、督促指导；各学区也建立相应联系点制度，随时掌握活动进展，形成上下联动良好格局。　　三是加强活动督导。局党委“大学习、大讨论、大调研”活动领导小组办公室适时“下沉摸实情”，开展督导。坚持求真务实的作风，不看读书笔记、心得体会、会议记录等，一律不追求形式上的东西，而是通过座谈了解、交流资料、随机走访等方式深入了解活动质量情况。　　四是坚持科学务实。活动安排和方式方法坚持从实际出发，从发现和解决问题出发，把握好进度和节奏，统筹好学习和工作。组织学习讨论因地制宜，灵活安排。学习讨论带着问题学、奔着问题去，敞开思想、集思广益，力戒形式主义、官僚主义，坚决防止为学习而学习、为讨论而讨论、为调研而调研。　　五是注重宣传引导。充分运用各类宣传载体，发挥好三台教育局微信公众号作用，持续不断地宣传全县教体系统各单位学习讨论的好做法、好经验，营造良好舆论环境。　　　　　　为进一步解放思想、明确方向、找准差距、补齐短板、助力教育强县建设，绵阳市三台县教体局强化举措，全方位推进“大学习、大讨论、大调研”活动开展落地落实。　　一是提高政治站位。各级党组织把“大学习、大讨论、大调研”活动作为当前一项重要的政治任务，精心制定好活动方案，确保层层动员起来，层层学习起来，层层讨论起来。各单位领导干部带头参加学习讨论，结合思想和工作实际，把自己摆进去，把职责摆进去。各单位活动开展情况，定期报告教体局党委“大学习、大讨论、大调研”活动领导小组办公室。　　二是推进上下联动。根据局联系指导基层单位工作安排，建立“大学习、大讨论”领导联系点制度。各联系点领导带头抓总示范，坚持深入基层一线，对活动开展情况进行宣讲辅导、督促指导；各学区也建立相应联系点制度，随时掌握活动进展，形成上下联动良好格局。　　三是加强活动督导。局党委“大学习、大讨论、大调研”活动领导小组办公室适时“下沉摸实情”，开展督导。坚持求真务实的作风，不看读书笔记、心得体会、会议记录等，一律不追求形式上的东西，而是通过座谈了解、交流资料、随机走访等方式深入了解活动质量情况。　　四是坚持科学务实。活动安排和方式方法坚持从实际出发，从发现和解决问题出发，把握好进度和节奏，统筹好学习和工作。组织学习讨论因地制宜，灵活安排。学习