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校讯通有效地提升了教育教学品质让教学更加出彩　　校讯通有效地提升了教育教学品质让教学更加出彩　　孟小军 韩凤英李健 四川省安岳实验中学　　摘　要：校讯通就是适应时代发展的科学管理手段，在实践中让校讯通价值最大化。我作为教师工作在教育教学的第一线，坚持在工作中充分使用校讯通，这些年来使我和家长从中受益匪浅。本文就新时期如何利用“校讯通”建立家校联系，提高教育教学和管理成效，校讯通如何提升教育教学品质的探究与大家共同探讨。　　关键词：校讯通；科学管理手段；提升；出彩　　众所周知，学校是青少年成长的重要阵地，而家庭是青少年成长的第一个环境，学校和家庭这两个主要场所对青少年健康成长的影响是至关重要的。苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”在课程改革中首先必须寻求的合作也是学校与家庭的合作，因为学校和家庭是青少年学生不可回避的、必须面对的社会群体，是课程改革和青少年身心发展的双重需要，也是教育成败的关键因素之一。如何进行家校合作，形成教育合力，促进青少年学生的健康成长，是摆在我们每一个教育工作者面前的重任。下面我结合自己的工作实际，谈谈现在如何利用“校讯通”建立家校联系，提高教育教学和管理成效，与大家共同探讨。　　班主任工作是学校中最小的“官”，工作量却最大，且复杂而繁琐，十七年的班主任工作让我深深地体会到了这一点，如何让班主任工作轻松而简单化，是我们经常探讨的老问题。而XX年在学校校讯通的出现与推广，正如及时雨，它帮我解决了许多工作中的难题，很快成为我班级管理中的“贤内助”，家庭与学校之间的“信息使者”。　　一、与时俱进，校讯通实现与家校联系的无缝链接　　青少年的健康成长需要教师特别是班主任与家长的密切配合和有效沟通。可是随着社会生活节奏的加快。传统的家校沟通方式在悄然改变，比如老师到学生家里进行家访，约谈家长等，费时费力且效率不高，也容易打扰家长的工作和生活。不管是家长还是老师，都非常希望有一种更好的相互联系和沟通方式。在尝试大量方法之后，我选择校讯通的联系方式与家长沟通，赢得广大家长和学校一致好评。　　校讯通是中国移动的综合通信服务，实现互联网和移动网间的无缝通信服务。其主要特点有：　　（一）免费注册后可以通过互联网计算机直接给家长发送短信，信息将以短信的形式自动转发到对方手机上，保证信息即时到达不丢失，实现了信息的共享。　　（二）快捷即时，有通知可以直接通过电脑给家长发短信，可以单发也可以群发，对于一个班内的成员，校讯通可以实现群发功能。如果学校或班级有什么活动或工作安排，可以采用群发给各位学生家长，快捷又方便。　　二、实用便捷，实时或即时传递有效信息，强化家校沟通交流　　校讯通是管理中重要的“信息使者”，不用担心打扰对方工作，就能把有效信息及时传递给家长。　　（一）检查反馈，校讯通反馈促管理　　　　校讯通有效地提升了教育教学品质让教学更加出彩　　孟小军 韩凤英李健 四川省安岳实验中学　　摘　要：校讯通就是适应时代发展的科学管理手段，在实践中让校讯通价值最大化。我作为教师工作在教育教学的第一线，坚持在工作中充分使用校讯通，这些年来使我和家长从中受益匪浅。本文就新时期如何利用“校讯通”建立家校联系，提高教育教学和管理成效，校讯通如何提升教育教学品质的探究与大家共同探讨。　　关键词：校讯通；科学管理手段；提升；出彩　　众所周知，学校是青少年成长的重要阵地，而家庭是青少年成长的第一个环境，学校和家庭这两个主要场所对青少年健康成长的影响是至关重要的。苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”在课程改革中首先必须寻求的合作也是学校与家庭的合作，因为学校和家庭是青少年学生不可回避的、必须面对的社会群体，是课程改革和青少年身心发展的双重需要，也是教育成败的关键因素之一。如何进行家校合作，形成教育合力，促进青少年学生的健康成长，是摆在我们每一个教育工作者面前的重任。下面我结合自己的工作实际，谈谈现在如何利用“校讯通”建立家校联系，提高教育教学和管理成效，与大家共同探讨。　　班主任工作是学校中最小的“官”，工作量却最大，且复杂而繁琐，十七年的班主任工作让我深深地体会到了这一点，如何让班主任工作轻松而简单化，是我们经常探讨的老问题。而XX年在学校校讯通的出现与推广，正如及时雨，它帮我解决了许多工作中的难题，很快成为我班级管理中的“贤内助”，家庭与学校之间的“信息使者”。　　一、与时俱进，校讯通实现与家校联系的无缝链接　　青少年的健康成长需要教师特别是班主任与家长的密切配合和有效沟通。可是随着社会生活节奏的加快。传统的家校沟通方式在悄然改变，比如老师到