扑克牌中的秘密 小学生社团课程反思.docxVIP

扑克牌中的秘密 小学生社团课程反思　　我带“扑克牌中的秘密”社团已有近两年，但今年下半年的学生全部是新的，全是五年级的学生，共有44名。对于这样一帮学生来说，我先要做的是培养学生的兴趣，第一节课我首先介绍了一种简单的扑克牌魔术，让学生初步感受这个社团的有趣。接着从最基本的技能开始教学，介绍了扑克牌魔术的基本原理和表演方法，并从简单的逐步过渡到复杂的。　　虽然这些学生从来没有接触过扑克牌魔术，但每一位都很认真，在上课的50分钟时间里，从不说废话，专心学习。我在教学中通过示范和个别辅导，学生水平提高较快，功夫不负有心人，经过一段时间的努力，学生终于能独立设计一些简单的魔术游戏，并能进行表演，看着自己的“杰作”，学生的兴趣也逐渐提高。在我的社团里，每一个学生都有了不同程度的进步。　　表演魔术的技能提高不是一朝一夕的，需要理解地去设计，也需要熟能生巧，虽然学生们现在能完成比较简单的魔术表演，但很多地方很粗糙、不够精细，还没有达到我想要的要求。我想下一步，让学生进行简单的创作，在设计表演词和动作，进行一次难度较高的表演，不知能否如愿。　　　　我带“扑克牌中的秘密”社团已有近两年，但今年下半年的学生全部是新的，全是五年级的学生，共有44名。对于这样一帮学生来说，我先要做的是培养学生的兴趣，第一节课我首先介绍了一种简单的扑克牌魔术，让学生初步感受这个社团的有趣。接着从最基本的技能开始教学，介绍了扑克牌魔术的基本原理和表演方法，并从简单的逐步过渡到复杂的。　　虽然这些学生从来没有接触过扑克牌魔术，但每一位都很认真，在上课的50分钟时间里，从不说废话，专心学习。我在教学中通过示范和个别辅导，学生水平提高较快，功夫不负有心人，经过一段时间的努力，学生终于能独立设计一些简单的魔术游戏，并能进行表演，看着自己的“杰作”，学生的兴趣也逐渐提高。在我的社团里，每一个学生都有了不同程度的进步。　　表演魔术的技能提高不是一朝一夕的，需要理解地去设计，也需要熟能生巧，虽然学生们现在能完成比较简单的魔术表演，但很多地方很粗糙、不够精细，还没有达到我想要的要求。我想下一步，让学生进行简单的创作，在设计表演词和动作，进行一次难度较高的表演，不知能否如愿。　　　　我带“扑克牌中的秘密”社团已有近两年，但今年下半年的学生全部是新的，全是五年级的学生，共有44名。对于这样一帮学生来说，我先要做的是培养学生的兴趣，第一节课我首先介绍了一种简单的扑克牌魔术，让学生初步感受这个社团的有趣。接着从最基本的技能开始教学，介绍了扑克牌魔术的基本原理和表演方法，并从简单的逐步过渡到复杂的。　　虽然这些学生从来没有接触过扑克牌魔术，但每一位都很认真，在上课的50分钟时间里，从不说废话，专心学习。我在教学中通过示范和个别辅导，学生水平提高较快，功夫不负有心人，经过一段时间的努力，学生终于能独立设计一些简单的魔术游戏，并能进行表演，看着自己的“杰作”，学生的兴趣也逐渐提高。在我的社团里，每一个学生都有了不同程度的进步。　　表演魔术的技能提高不是一朝一夕的，需要理解地去设计，也需要熟能生巧，虽然学生们现在能完成比较简单的魔术表演，但很多地方很粗糙、不够精细，还没有达到我想要的要求。我想下一步，让学生进行简单的创作，在设计表演词和动作，进行一次难度较高的表演，不知能否如愿。