推进综合素养评价---3年级家长会发言稿.docxVIP

推进综合素养评价---3年级家长会发言稿.docx

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推进综合素养评价---3年级家长会发言稿

推进综合素养评价---3年级家长会发言稿   尊敬的王校长、丁经理、家长朋友们:大家上午好!   首先,我代表培育小学全体师生 向百忙之中抽出宝贵时间来参加家长会 的各位家长朋友们表示诚挚的欢迎和衷心的感谢,谢谢你们的到来,让我感受到你们对孩子的关心及对学校的信任和支持。   报告厅还没有竣工,今天我们就相聚在此,甚至投影幕布没有,天天向上公司丁总知道后,送给我们的。大力筹备这个会议,只有一点,那就是一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子。   今天的主题是“推进综合素质评价”,关系到每一个孩子的成长,我们认为,作为孩子的监护人,孩子的成长以及未来很长时间的发展,有哪些制约因素家长需要了解,而且需要清楚的知道。   渴望儿女成才、天下父母同心,与学校教育同德。现在请各位家长朋友想一想,您的孩子具备什么能力叫做“成才”,我们的孩子具备什么品质叫做“有能力”。2018年的中招、高考考试政策已经变了,您知道吗?其中一项就是综合素质评价,虽然中招高考离我们的孩子还有好些年,但请各位爸爸妈妈想一想,等到孩子需要综合素质评价,您再去着手准备,来得及吗?孩子教育是不等人的,小学更是打基础的时候,所以家长朋友,此次会议非常重要,为了保证会场秩序,请您现在开始,将手机调为震动或静音,不随意走动、讲话,保持会场安静、整洁。今天家长会主要内容有两项,1、学校家长会讲座,2、班级家长会,(特别说明,三年级凳子搬到这里,所以班级家长会我们到一年级教室开会,准备不周到的地方,请包含,谢谢)。那么究竟什么是综合素养评价,我们作为孩子的爸爸妈妈应该怎么做?今天我们很荣幸的邀请到河南大学附属小学校长、河南大学幼儿园园长王萍校长 ,让我们一起以热烈的掌声欢迎王校长。   王校长副教授、也是硕士生导师、。主要研究领域为教育基本理论、基础教育改革。在教育科学出版社出版专著1部,在《教育研究》等核心期刊发表论文20余篇,主持国家级课题1项,厅级以上课题3项,参与省部级以上课题10余项,荣获厅级奖励5项。   河大附小做综合素养评价研究已经3年,并是国家教育部课题研究项目,学术、理念方面是非常值得信任的,内容关乎孩子未来成长,请郑重看待。   王校长细心讲解,让我们知道了,孩子的成长应该是快乐的,我提议,我们再次以热烈的掌声向王校长表示衷心感谢,谢谢王校长。王校长请稍作休息,谢谢各位家长的聆听。   我也是三年孩子的家长,听了王校长的讲话,请给我几分钟分享一下可以吗?也不知道对不对,只做交流:作为父母,不能去培养学生体智体美劳,不是要培养,更不是让孩子按我们设计的路径成长,而是去发现孩子某一特长,把她记录下来,放大数倍,以这个特色为切入点,引导孩子发现自己其他能力,保持下去,让孩子身上本身具有的正面能量。激励学生综合发展。总之让孩子会生活,会娱乐,对王校长理念的传述我们应该心存感激。    幸福培育培育幸福,是我们培育小学的办学愿景,就清晰的显现在校门口的雕塑上,让我们的孩子更幸福,需要我们共同努力。   尊敬的王校长、丁经理、家长朋友们:大家上午好!   首先,我代表培育小学全体师生 向百忙之中抽出宝贵时间来参加家长会 的各位家长朋友们表示诚挚的欢迎和衷心的感谢,谢谢你们的到来,让我感受到你们对孩子的关心及对学校的信任和支持。   报告厅还没有竣工,今天我们就相聚在此,甚至投影幕布没有,天天向上公司丁总知道后,送给我们的。大力筹备这个会议,只有一点,那就是一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子。   今天的主题是“推进综合素质评价”,关系到每一个孩子的成长,我们认为,作为孩子的监护人,孩子的成长以及未来很长时间的发展,有哪些制约因素家长需要了解,而且需要清楚的知道。   渴望儿女成才、天下父母同心,与学校教育同德。现在请各位家长朋友想一想,您的孩子具备什么能力叫做“成才”,我们的孩子具备什么品质叫做“有能力”。2018年的中招、高考考试政策已经变了,您知道吗?其中一项就是综合素质评价,虽然中招高考离我们的孩子还有好些年,但请各位爸爸妈妈想一想,等到孩子需要综合素质评价,您再去着手准备,来得及吗?孩子教育是不等人的,小学更是打基础的时候,所以家长朋友,此次会议非常重要,为了保证会场秩序,请您现在开始,将手机调为震动或静音,不随意走动、讲话,保持会场安静、整洁。今天家长会主要内容有两项,1、学校家长会讲座,2、班级家长会,(特别说明,三年级凳子搬到这里,所以班级家长会我们到一年级教室开会,准备不周到的地方,请包含,谢谢)。那么究竟什么是综合素养评价,我们作为孩子的爸爸妈妈应该怎么做?今天我们很荣幸的邀请到河南大学附属小学校长、河南大学幼儿园园长王萍校长 ,让我们一起以热烈的掌声欢迎王校长。   王校长副教授、也是硕士生导师、。主要研究领域为教育基本理论、基

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