高中生物必修三(人教版)课件:3-1植物生长素的发现.pptVIP

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  • 2018-07-12 发布于陕西
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高中生物必修三(人教版)课件:3-1植物生长素的发现.ppt

【典例示范2】 用放射性同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸。枝条及位置如图所示,下列有关处理方法及结果的叙述正确的是 ( ) A.处理甲图中的A端,不可能在甲图中的B端探测到14C的存在 B.处理乙图中的A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在 C.处理乙图中的B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在 D.处理甲图中的B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在 【答案】 C 【问题导析】 甲中A为形态学________端,B为形态学________端;乙中B为形态学________端,A为形态学________端。生长素在植物体内的运输是________运输,在植物体内只能从形态学的________端运向________端。 【答案】 上 下 上 下 极性 上 下 【一题多变】 判断正误: (1)用适宜浓度的吲哚乙酸处理乙的B端,乙的B端容易生根。 ( ) (2)用适宜浓度的吲哚乙酸处理甲的A端,甲的A端容易生根。 ( ) (3)用适宜浓度的吲哚乙酸处理乙的A端,乙的A端容易生根。 ( ) (4)用适宜浓度的吲哚乙酸处理甲的B端,甲的B端容易生根。

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