最新人教版小学数学四年级下册第六单元小数的加法和减法备课方案.docx

最新人教版小学数学四年级下册第六单元小数的加法和减法备课方案　　第六单元小数的加法和减法　　单元导学本单元的主要内容有小数加减法、小数加减混合运算及整数加法运算定律推广到小数。本单元是在学生掌握了小数的意义和性质，并且对小数有了初步的认识的基础上进行教学的。在人类生产和生活中，很多问题的解决离不开小数加减法，它是数的运算中不可缺少的内容，不仅丰富了数的运算内容，同时也是学生形成良好的计算能力的重要组成部分。教材注重数学知识与生活实际的密切联系，通过出示生活中的购书情境，让学生结合熟悉的情境来学习，使学生获得积极的情感体验，为进一步学习小数乘除法的竖式计算、小数四则混合运算等相关知识打下基础。备内容小数的加法和减法小数加减法(2课时)位数相同的小数加减法；位数不同的小数加减法小数加减混合运算(1课时)小数加减混合运算整数加法运算定律推广到小数(1课时)整数加法运算定律推广到小数备目标知识与技能过程与方法情感、态度与价值观1.知道小数加减法的计算方法，能正确进行小数加减法及混合运算。2.理解小数加减法及混合运算的算理。3.理解整数的运算定律对于小数同样适用，能运用运算定律进行小数的简便运算。1.经历小数加减法的计算方法的探究过程，掌握小数加减法的计算方法。2.经历将整数的运算定律推广到小数的过程，体会迁移、类比的思想。1.体会小数的加减法在生活中的广泛应用，感受学习数学的意义和价值。2.在运用迁移、类比的方法探究小数加减法的计算方法的过程中，感知数学知识间的内在联系，激发学生探究的欲望。　　第六单元小数的加法和减法　　单元导学本单元的主要内容有小数加减法、小数加减混合运算及整数加法运算定律推广到小数。本单元是在学生掌握了小数的意义和性质，并且对小数有了初步的认识的基础上进行教学的。在人类生产和生活中，很多问题的解决离不开小数加减法，它是数的运算中不可缺少的内容，不仅丰富了数的运算内容，同时也是学生形成良好的计算能力的重要组成部分。教材注重数学知识与生活实际的密切联系，通过出示生活中的购书情境，让学生结合熟悉的情境来学习，使学生获得积极的情感体验，为进一步学习小数乘除法的竖式计算、小数四则混合运算等相关知识打下基础。备内容小数的加法和减法小数加减法(2课时)位数相同的小数加减法；位数不同的小数加减法小数加减混合运算(1课时)小数加减混合运算整数加法运算定律推广到小数(1课时)整数加法运算定律推广到小数备目标知识与技能过程与方法情感、态度与价值观1.知道小数加减法的计算方法，能正确进行小数加减法及混合运算。2.理解小数加减法及混合运算的算理。3.理解整数的运算定律对于小数同样适用，能运用运算定律进行小数的简便运算。1.经历小数加减法的计算方法的探究过程，掌握小数加减法的计算方法。2.经历将整数的运算定律推广到小数的过程，体会迁移、类比的思想。1.体会小数的加减法在生活中的广泛应用，感受学习数学的意义和价值。2.在运用迁移、类比的方法探究小数加减法的计算方法的过程中，感知数学知识间的内在联系，激发学生探究的欲望。　　第六单元小数的加法和减法　　单元导学本单元的主要内容有小数加减法、小数加减混合运算及整数加法运算定律推广到小数。本单元是在学生掌握了小数的意义和性质，并且对小数有了初步的认识的基础上进行教学的。在人类生产和生活中，很多问题的解决离不开小数加减法，它是数的运算中不可缺少的内容，不仅丰富了数的运算内容，同时也是学生形成良好的计算能力的重要组成部分。教材注重数学知识与生活实际的密切联系，通过出示生活中的购书情境，让学生结合熟悉的情境来学习，使学生获得积极的情感体验，为进一步学习小数乘除法的竖式计算、小数四则混合运算等相关知识打下基础。备内容小数的加法和减法小数加减法(2课时)位数相同的小数加减法；位数不同的小数加减法小数加减混合运算(1课时)小数加减混合运算整数加法运算定律推广到小数(1课时)整数加法运算定律推广到小数备目标知识与技能过程与方法情感、态度与价值观1.知道小数加减法的计算方法，能正确进行小数加减法及混合运算。2.理解小数加减法及混合运算的算理。3.理解整数的运算定律对于小数同样适用，能运用运算定律进行小数的简便运算。1.经历小数加减法的计算方法的探究过程，掌握小数加减法的计算方法。2.经历将整数的运算定律推广到小数的过程，体会迁移、类比的思想。1.体会小数的加减法在生活中的广泛应用，感受学习数学的意义和价值。2.在运用迁移、类比的方法探究小数加减法的计算方法的过程中，感知数学知识间的内在联系，激发学生探究的欲望。