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教师下水作文 说说我的价值观吧　　小时候的我，在学校是德智体美劳全面发展的优等生，是老师表扬、同学羡慕的对象；在家里，我是听话的乖乖女，爸爸妈妈的骄傲。那时，我生活在献花与掌声之中。　　慢慢的，我长大了，突然觉得被人夸赞是一种负担，我拼命的在完成别人眼中的自己，完全失去了自己本身的光彩，我的生活充满了条条框框，使我感到疲惫，想逃离。　　终于，在青春期正值叛逆的我爆发了。我跳出了他人给我规划的框架。在学校是老师眼中的麻烦学生，在家里是父母眼中的问题孩子。我已分不清到底哪一个才是“我”。我只知道那时的我是随心所欲的。　　直到高中毕业，青涩的我第一次踏入社会时，才算找到了真正的自己。你的随心所欲带来的是各种批判与指责。我由起初的辩解争执，变得开始默默地承受孤独，接受他人的评价。原来我只是一个身傲气却很自卑的姑娘，连我自己都不可思议的觉得这样的个性是矛盾的，可事实证明我确实是这么一个人，撕下叛逆的伪装，这就是我的成长。　　我想，我的成长很大一部分，是接受。接受大家眼中的自己，无论好坏，接受荒诞无稽，接受孤独挫折，接受突如其来的无力感，接受自己的缺点。最后发自内心地去改变，找到一个平衡点，这样才是真正的蜕变。　　说完这些，我好似看到了这个有些自卑的姑娘从埋怨世界转变为改变自己。直到最后，她管好了自己的心，做好了自己的事，她坚强，她努力，她还是那个带这点儿傲气的姑娘。人生无完美，曲折亦风景，青春教会了她成长。　　这让我想到了汪国真先生的一句话：有时，外面下着雨心却晴着；又有时，外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你品味。心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。其实，人生不就是这么简单吗？想要跟世界相处，首先是和自己相处。天黑开盏灯，落雨带把伞，难过先难过，但也不作死，永远不忘初心，华丽蜕变之后，活出真正的自己。　　　　小时候的我，在学校是德智体美劳全面发展的优等生，是老师表扬、同学羡慕的对象；在家里，我是听话的乖乖女，爸爸妈妈的骄傲。那时，我生活在献花与掌声之中。　　慢慢的，我长大了，突然觉得被人夸赞是一种负担，我拼命的在完成别人眼中的自己，完全失去了自己本身的光彩，我的生活充满了条条框框，使我感到疲惫，想逃离。　　终于，在青春期正值叛逆的我爆发了。我跳出了他人给我规划的框架。在学校是老师眼中的麻烦学生，在家里是父母眼中的问题孩子。我已分不清到底哪一个才是“我”。我只知道那时的我是随心所欲的。　　直到高中毕业，青涩的我第一次踏入社会时，才算找到了真正的自己。你的随心所欲带来的是各种批判与指责。我由起初的辩解争执，变得开始默默地承受孤独，接受他人的评价。原来我只是一个身傲气却很自卑的姑娘，连我自己都不可思议的觉得这样的个性是矛盾的，可事实证明我确实是这么一个人，撕下叛逆的伪装，这就是我的成长。　　我想，我的成长很大一部分，是接受。接受大家眼中的自己，无论好坏，接受荒诞无稽，接受孤独挫折，接受突如其来的无力感，接受自己的缺点。最后发自内心地去改变，找到一个平衡点，这样才是真正的蜕变。　　说完这些，我好似看到了这个有些自卑的姑娘从埋怨世界转变为改变自己。直到最后，她管好了自己的心，做好了自己的事，她坚强，她努力，她还是那个带这点儿傲气的姑娘。人生无完美，曲折亦风景，青春教会了她成长。　　这让我想到了汪国真先生的一句话：有时，外面下着雨心却晴着；又有时，外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你品味。心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。其实，人生不就是这么简单吗？想要跟世界相处，首先是和自己相处。天黑开盏灯，落雨带把伞，难过先难过，但也不作死，永远不忘初心，华丽蜕变之后，活出真正的自己。　　　　小时候的我，在学校是德智体美劳全面发展的优等生，是老师表扬、同学羡慕的对象；在家里，我是听话的乖乖女，爸爸妈妈的骄傲。那时，我生活在献花与掌声之中。　　慢慢的，我长大了，突然觉得被人夸赞是一种负担，我拼命的在完成别人眼中的自己，完全失去了自己本身的光彩，我的生活充满了条条框框，使我感到疲惫，想逃离。　　终于，在青春期正值叛逆的我爆发了。我跳出了他人给我规划的框架。在学校是老师眼中的麻烦学生，在家里是父母眼中的问题孩子。我已分不清到底哪一个才是“我”。我只知道那时的我是随心所欲的。　　直到高中毕业，青涩的我第一次踏入社会时，才算找到了真正的自己。你的随心所欲带来的是各种批判与指责。我由起初的辩解争执，变得开始默默地承受孤独，接受他人的评价。原来我只是一个身傲气却很自卑的姑娘，连我自己都不可思议的觉得这样的个性是矛盾的，可事实证明我确实是这么一个人，撕下叛逆的伪装，这就是我的成长。　　我想，我的成长很大一部分，是接受。接受大家眼中的自己，无论好坏，接受荒诞无稽，接受孤独挫折，接受突如其来的无力感