教师成长故事 一名农村小学班主任的苦与乐.docxVIP

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教师成长故事 一名农村小学班主任的苦与乐

教师成长故事 一名农村小学班主任的苦与乐   她的事最复杂,她的心最细腻,她带的“兵”也最多……她就是——班主任,学校最“大”的“官”。她的工作中有许多的快乐与忧愁,快乐于与学生一同去欣赏美丽的蓝天、白云、鲜花,快乐于与学生共同分享成功的喜悦……忧愁于那些调皮的学生如何爱上学习、生活,忧愁于那游离于课堂之外的学生如何走进精彩的文本……大家都说班主任工作是烦琐而辛苦的,要真正做好并不容易,我也有同感。教了十几年的书,也当了十几年的班主任,也让我深深体会到班主任工作的不易。   一 、初尝甜头的苦   那年我刚刚毕业就带了个大班级,还是一年级,当时班里有57名成员,19个女生,38个男生,是全校男生最多的班级。他们中间有许多孩子都没有上过学前班,教育起来很难。可我有信心能做好。上任不到一个月,每天忙得乐呵呵,教他们学习,和他们玩耍。虽然累但是一切尽在掌握之中,一切都在变好,好开心。可是,在我开心之时,犯了一个错误。   那是在一次品德与生活的课上,我对孩子们的一些行为习惯进行教育,告诉他们课间玩耍时要注意的几点,尤其强调他们下课第一件事就是要上厕所的必须要去,因为之前有好几个孩子因下课贪玩尿裤子了,还有的随便找个地方就小便的。可是正当我说得头头是道,孩子们都听得津津有味的时候,教室后面传来哗哗哗的声音,一看,天,又是那个孩子在教室里撒尿,想想不到一个月的时间,和他说了上百次,基本上每天都要说三次,他还是老样子,屡教不改,一种无名的怒火涌上来,看到他座位边有他脱下的脏外套,就顺手把它丢到地上,让他擦干净,想给他长点记性。事后,马上后悔。可是来不及了,第二天,他的奶奶来了,告到校长那里,说了许多难听的话,当时我既后悔又伤心,趴在桌上大哭,后来想想,当时确实太冲动。   做好班主任工作,光有思想是不够的,必须要有足够的耐心。在心情的转变之下,我更恐惧地感受到自己对于教师这份职业的热爱也在逐渐淡化。人在一种不快乐的心态下,无法投入充足的热情。我开始变得凶狠,对孩子的点滴错误也不放过。这样的状态使得我和孩子之间的隔阂之间拉大,而自己也感觉越来越疲倦。在后来,静下心,对自己的行为好好反思以后,我感受到了自己的失败和不应该,我及时地进行了调整,以一种更精神,更快乐的心态去面对自己的工作,面对自己的孩子。我发现,当我脸上的笑容多一点时,孩子们脸上也绽放了笑容,这种笑容是发自心底的,纯洁的,灿烂的。   现在农村小学的大部分学生能遵守学校的规章制度,能完成学习上的任务,但是小部分学生如果管理不好,将会对社会造成负面影响。农村学校条件差,随着学生人数的减少,使得一些教学点撤销与合并,学生集中到相对路远的完小,而现在的农村小学生娇惯脆弱,受不得点滴委屈,很多家长外出打工,孩子一般由目不识丁的爷爷奶奶带,由于娇惯,疏于管教,养成了一些坏习气,生活不能自理,缺乏自觉性,学习马虎、纪律松散。这就要求班主任必须从各方面,用多种方法尽早了解学生情况。从实际情况出发,把特殊儿童引到正确的道路上来。当好班主任显得格外重要,任重而道远。      她的事最复杂,她的心最细腻,她带的“兵”也最多……她就是——班主任,学校最“大”的“官”。她的工作中有许多的快乐与忧愁,快乐于与学生一同去欣赏美丽的蓝天、白云、鲜花,快乐于与学生共同分享成功的喜悦……忧愁于那些调皮的学生如何爱上学习、生活,忧愁于那游离于课堂之外的学生如何走进精彩的文本……大家都说班主任工作是烦琐而辛苦的,要真正做好并不容易,我也有同感。教了十几年的书,也当了十几年的班主任,也让我深深体会到班主任工作的不易。   一 、初尝甜头的苦   那年我刚刚毕业就带了个大班级,还是一年级,当时班里有57名成员,19个女生,38个男生,是全校男生最多的班级。他们中间有许多孩子都没有上过学前班,教育起来很难。可我有信心能做好。上任不到一个月,每天忙得乐呵呵,教他们学习,和他们玩耍。虽然累但是一切尽在掌握之中,一切都在变好,好开心。可是,在我开心之时,犯了一个错误。   那是在一次品德与生活的课上,我对孩子们的一些行为习惯进行教育,告诉他们课间玩耍时要注意的几点,尤其强调他们下课第一件事就是要上厕所的必须要去,因为之前有好几个孩子因下课贪玩尿裤子了,还有的随便找个地方就小便的。可是正当我说得头头是道,孩子们都听得津津有味的时候,教室后面传来哗哗哗的声音,一看,天,又是那个孩子在教室里撒尿,想想不到一个月的时间,和他说了上百次,基本上每天都要说三次,他还是老样子,屡教不改,一种无名的怒火涌上来,看到他座位边有他脱下的脏外套,就顺手把它丢到地上,让他擦干净,想给他长点记性。事后,马上后悔。可是来不及了,第二天,他的奶奶来了,告到校长那里,说了许多难听的话,当时我既后悔又伤心,趴在桌上大哭,后来想想,当时确实太冲动。   做好班主

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