第一单元负数初步认识单元教学计划.docVIP

第一单元 负数的初步认识 单元教学计划教学内容： 负数的初步认识教学目标：1．学生在熟悉的生活情境中初步认识负数的含义，知道正数和负数的读、写方法，知道0既不是正数也不是负数，正数都大于0，负数都小于0，能正确使用正数和负数描述生活中常见的具有相反意义的量，能在直线上表示正数和负数（限整数）。2. 学生在认识负数的过程中，体会数学与日常生活的联系，增进对数学的了解，进一步培养对数学的兴趣，提高学好数学的信心。教学重点：理解正数、负数的意义。教学难点：能正确使用正数和负数描述生活中常见的具有相反意义的量课时安排：共2课时1. 第一课时教学第1-2页：例1、例2，练一练和练习一第1-4题。2. 第二课时教学第3-4页：例3、例4，试一试和练习一第5-8题。第一课时：负数的初步认识（1）教学内容教材第1—2页的例1、例2和“试一试”“练一练”，练习一的第1—4题。教学目标1．让学生在现实情境中了解负数产生的背景，初步认识负数，知道正数和负数的读法和写法；知道0既不是正数，又不是负数，正数都大于0，负数都小于0。 2．让学生初步学会用正、负数描述生活中的一些简单的具有相反方向的量，感受运用负数的需要和方便。教学重、难点重点：在现实情境中初步理解负数的意义。难点：让学生初步学会用正、负数描述生活中的一些简单的具有相反方向的量。学具准备多媒体课件上课时间9月1日前置性学习学习目