拥抱真善美，保护大自然五年级作文600字.docxVIP

拥抱真善美，保护大自然五年级作文600字　　拥抱真善美，保护大自然五年级作文600字　　厦门市演武小学五年四班　张卓凡　　上学期，我订阅了《少年向上，真善美伴我行》，这是一本教育我们追求“真”、“善”、“美”的启蒙读本。翻开这本书，我仿佛开启了一部道德盛典，边读边想感受很深。科学教人求真，“真”是在不断地实践中获得真理，做人要真实真诚，不做虚假错误的事。人文教人向善，“善”是在生活中热爱阅读，将讲至理名言记在心中，将至理名言化作行为，将善传播给更多的人。生活教人尚美，“美”是品味千变万化的生活，体验生活中的美。用心在生活中寻找美，可以是人物美，也可以是心灵美，　　去年国庆节，我到武夷山风景区游览。离开城市中的喧嚣声，品味绿色而清鲜的生活，心旷神怡。那里茶树成荫，大红袍的淡淡茶香在清风中吹拂飘散，扑鼻而来，神清气爽。那里丹霞地貌，峰峦叠翠，仿佛神奇天梯一般，向上延伸。眺望远处山影，如同一幅墨色渲染的画作。而在轻柔的阳光照射下，近处层层山峦又呈现了斑斓色彩，如翠绿与澈黄的颜料在缓缓地化开。我站在山间曲折小道上，完全陶醉在神奇的色彩中。那个时候，我想到的是，真善美原来也在大自然中。山中清纯的空气是最新鲜的，一呼一吸，不知不觉平静了自己的心灵，可以感受生活，感受生态，这是一份真。山峦雄伟而富有生机，这是自然的气息和自然的情绪，这是一份宁静和温和，身在其中，充满善良的心性，也得到“善”的力量。悬崖上，峭壁中，溪水边，树木在生长，松鼠在蹦跳，小鸟在歌唱，最富有勃勃奋发的生命力，是最神奇而又朴实无华的“美”。　　“读万卷书，行万里路”，武夷山之游让我想到，在这个生态环境逐渐匮乏的地球上，很难寻找到这样完美的生态环境。在现实生活中，我们看到的、听到的、感受的生态环境，都不是好消息。恐怖的核辐射，漆黑的工业污水，空气中急剧提升的PM2.5，久久不可驱散的雾霾。最近的PX爆炸，更是使古雷半岛的居民流离失所。地球母亲的面孔变得越来越沧桑，越来越焦黄，越来越干瘪。大自然失去了原来的纯真、新鲜！人类成为了自我美丽家园的毁灭者！　　因此，我们应从自我做起，应该赞美、宣传生态美、生态文明。让人们回归自然，爱护自然，欣赏自然。在这些神奇的自然环境中，感受到更多、更纯真、更原始的“真”、“善”、“美”，塑造“真”、“善”、“美”的心灵。　　　　拥抱真善美，保护大自然五年级作文600字　　厦门市演武小学五年四班　张卓凡　　上学期，我订阅了《少年向上，真善美伴我行》，这是一本教育我们追求“真”、“善”、“美”的启蒙读本。翻开这本书，我仿佛开启了一部道德盛典，边读边想感受很深。科学教人求真，“真”是在不断地实践中获得真理，做人要真实真诚，不做虚假错误的事。人文教人向善，“善”是在生活中热爱阅读，将讲至理名言记在心中，将至理名言化作行为，将善传播给更多的人。生活教人尚美，“美”是品味千变万化的生活，体验生活中的美。用心在生活中寻找美，可以是人物美，也可以是心灵美，　　去年国庆节，我到武夷山风景区游览。离开城市中的喧嚣声，品味绿色而清鲜的生活，心旷神怡。那里茶树成荫，大红袍的淡淡茶香在清风中吹拂飘散，扑鼻而来，神清气爽。那里丹霞地貌，峰峦叠翠，仿佛神奇天梯一般，向上延伸。眺望远处山影，如同一幅墨色渲染的画作。而在轻柔的阳光照射下，近处层层山峦又呈现了斑斓色彩，如翠绿与澈黄的颜料在缓缓地化开。我站在山间曲折小道上，完全陶醉在神奇的色彩中。那个时候，我想到的是，真善美原来也在大自然中。山中清纯的空气是最新鲜的，一呼一吸，不知不觉平静了自己的心灵，可以感受生活，感受生态，这是一份真。山峦雄伟而富有生机，这是自然的气息和自然的情绪，这是一份宁静和温和，身在其中，充满善良的心性，也得到“善”的力量。悬崖上，峭壁中，溪水边，树木在生长，松鼠在蹦跳，小鸟在歌唱，最富有勃勃奋发的生命力，是最神奇而又朴实无华的“美”。　　“读万卷书，行万里路”，武夷山之游让我想到，在这个生态环境逐渐匮乏的地球上，很难寻找到这样完美的生态环境。在现实生活中，我们看到的、听到的、感受的生态环境，都不是好消息。恐怖的核辐射，漆黑的工业污水，空气中急剧提升的PM2.5，久久不可驱散的雾霾。最近的PX爆炸，更是使古雷半岛的居民流离失所。地球母亲的面孔变得越来越沧桑，越来越焦黄，越来越干瘪。大自然失去了原来的纯真、新鲜！人类成为了自我美丽家园的毁灭者！　　因此，我们应从自我做起，应该赞美、宣传生态美、生态文明。让人们回归自然，爱护自然，欣赏自然。在这些神奇的自然环境中，感受到更多、更纯真、更原始的“真”、“善”、“美”，塑造“真”、“善”、“美”的心灵。　　　　拥抱真善美，保护大自然五年级作文600字　　厦门市演武小学五年四班　张卓凡　　上学期，我订阅了《少年向上，真善美伴我行》，