新人音版八年级音乐下册公开课教学设计《像花儿一样》教案.docxVIP

新人音版八年级音乐下册公开课教学设计《像花儿一样》教案　　《像花儿一样》教案　　教学目标：　　1、通过学习和欣赏歌曲，感受其他民族音乐。　　2、懂得音乐能够表现意境。　　教学重点、难点：　　增加对其他民族音乐的理解和感悟。　　教学过程：　　一、组织教学　　学生听《像花儿一样》进教室。　　二、新课教学　　1、学习《像花儿一样》　　导语：老师带领大家去看一个地方，请欣赏关于伊朗的宣传片。　　2、欣赏伊朗音乐　　导语：再请大家欣赏音乐片段，你能想象音乐所描绘的画面（学生边听边想象）　　（1）学生讨论、交流音乐所描绘的情景　　（2）师总结： 刚才欣赏的《像花儿一样》是伊朗的民歌，从中你是否体会到了于中国民歌的不同之处呢？　　3、学唱歌曲《像花儿一样》　　（1）教师范唱（独唱）　　（2）有感情的朗诵歌词　　（3）听录音范唱，提出问题：这首歌曲可分几部分？每一部分的情绪怎样？从歌曲中感受到、体验到什么？　　（4）学生交流讨论、谈感受、体验。　　（5）我们能和着歌曲《像花儿一样》作些动作吗？（学生可站着、可坐在自己）　　三、布置作业：　　你知道伊朗还有那些民歌吗？请课后查找以作欣赏。　　　　《像花儿一样》教案　　教学目标：　　1、通过学习和欣赏歌曲，感受其他民族音乐。　　2、懂得音乐能够表现意境。　　教学重点、难点：　　增加对其他民族音乐的理解和感悟。　　教学过程：　　一、组织教学　　学生听《像花儿一样》进教室。　　二、新课教学　　1、学习《像花儿一样》　　导语：老师带领大家去看一个地方，请欣赏关于伊朗的宣传片。　　2、欣赏伊朗音乐　　导语：再请大家欣赏音乐片段，你能想象音乐所描绘的画面（学生边听边想象）　　（1）学生讨论、交流音乐所描绘的情景　　（2）师总结： 刚才欣赏的《像花儿一样》是伊朗的民歌，从中你是否体会到了于中国民歌的不同之处呢？　　3、学唱歌曲《像花儿一样》　　（1）教师范唱（独唱）　　（2）有感情的朗诵歌词　　（3）听录音范唱，提出问题：这首歌曲可分几部分？每一部分的情绪怎样？从歌曲中感受到、体验到什么？　　（4）学生交流讨论、谈感受、体验。　　（5）我们能和着歌曲《像花儿一样》作些动作吗？（学生可站着、可坐在自己）　　三、布置作业：　　你知道伊朗还有那些民歌吗？请课后查找以作欣赏。　　　　《像花儿一样》教案　　教学目标：　　1、通过学习和欣赏歌曲，感受其他民族音乐。　　2、懂得音乐能够表现意境。　　教学重点、难点：　　增加对其他民族音乐的理解和感悟。　　教学过程：　　一、组织教学　　学生听《像花儿一样》进教室。　　二、新课教学　　1、学习《像花儿一样》　　导语：老师带领大家去看一个地方，请欣赏关于伊朗的宣传片。　　2、欣赏伊朗音乐　　导语：再请大家欣赏音乐片段，你能想象音乐所描绘的画面（学生边听边想象）　　（1）学生讨论、交流音乐所描绘的情景　　（2）师总结： 刚才欣赏的《像花儿一样》是伊朗的民歌，从中你是否体会到了于中国民歌的不同之处呢？　　3、学唱歌曲《像花儿一样》　　（1）教师范唱（独唱）　　（2）有感情的朗诵歌词　　（3）听录音范唱，提出问题：这首歌曲可分几部分？每一部分的情绪怎样？从歌曲中感受到、体验到什么？　　（4）学生交流讨论、谈感受、体验。　　（5）我们能和着歌曲《像花儿一样》作些动作吗？（学生可站着、可坐在自己）　　三、布置作业：　　你知道伊朗还有那些民歌吗？请课后查找以作欣赏。