新标准英语第四册Module9WeekendUnit2优秀说课稿.docxVIP

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2018-07-12 发布于贵州
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新标准英语第四册Module9WeekendUnit2优秀说课稿.docx

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新标准英语第四册Module9WeekendUnit2优秀说课稿

新标准英语第四册Module9WeekendUnit2优秀说课稿　　Unit 2.DidDadcooklunch ?　　学习任务:　　Diddadcooklunch ?　　Yes ，hedid. /No , hedidn’t .　　功能　　谈论过去的行为和事件。　　运用任务:　　以 “ 我的周末 ” 为题,写一篇小短文。　　教学程序:　　1.warmer热身　　T:Iplayed basketballwithmyfriends .IwatchedTV. I talkedwithmymother.Iworkedonthecomputer.Askthepupils: DidyouwatchTVyesterdayevening?请学生根据自己的实际情况做出肯定或否定回答。　　2．课文导入：　　Askpupils:Didyourmothercookmeat/fishyesterdayevening?引导学生使用Yes,shedid .或No,shedidn’t.来回答。在学习课文前，向全班提问题，请学生带着问题听录音。例：DidMr Smartcookriceforlunch？DidTomhelpDad？DidSamplayonthecomputer？DidMumphoneGrandma？DidAmywatchTV？　　3．课文教学　　a.放录音,请学生看图,听听Smart一家前一天做了什么?　　b.再放录音,请学生回答教师在课文导入阶段提出的问题,例如:　　T:DidMrSmartcookriceforlunch?　　Ss:No, hedidn’t. Hecookednoodlesforlunch.　　T:DidTomhelpDad?　　Ss:Yes,hedid.　　T:DidSamplaycomputer?　　Ss:No,hedidn’t.HewatchedTVwithAmy.　　（难点：回答时人称要对应He和She）　　e.再放录音.请学生看书跟读,多种方式练习发音：个别抽读，大组齐读，小组开火车，等等。　　f.请学生两人一组进行问答练习，完成活动2，请几个学生向全班展示对话。　　4．完成周末小组调查，展示调查结果时用英语。例：T：Whatdidyoudoattheweekend？Didyoureadabook？Ss： Yes，Idid？T：Didyougoswimming？Ss：No，Ididn’t.　　5.Homework:　　写几句关于周末的短句。　　　　Unit 2.DidDadcooklunch ?　　学习任务:　　Diddadcooklunch ?　　Yes ，hedid. /No , hedidn’t .　　功能　　谈论过去的行为和事件。　　运用任务:　　以 “ 我的周末 ” 为题,写一篇小短文。　　教学程序:　　1.warmer热身　　T:Iplayed basketballwithmyfriends .IwatchedTV. I talkedwithmymother.Iworkedonthecomputer.Askthepupils: DidyouwatchTVyesterdayevening?请学生根据自己的实际情况做出肯定或否定回答。　　2．课文导入：　　Askpupils:Didyourmothercookmeat/fishyesterdayevening?引导学生使用Yes,shedid .或No,shedidn’t.来回答。在学习课文前，向全班提问题，请学生带着问题听录音。例：DidMr Smartcookriceforlunch？DidTomhelpDad？DidSamplayonthecomputer？DidMumphoneGrandma？DidAmywatchTV？　　3．课文教学　　a.放录音,请学生看图,听听Smart一家前一天做了什么?　　b.再放录音,请学生回答教师在课文导入阶段提出的问题,例如:　　T:DidMrSmartcookriceforlunch?　　Ss:No, hedidn’t. Hecookednoodlesforlunch.　　T:DidTomhelpDad?　　Ss:Yes,hedid.　　T:DidSamplaycomputer?　　Ss:No,hedidn’t.HewatchedTVwithAmy.　　（难点：回答时人称要对应He和She）　　e.再放录音.请学生看书跟读,多种方式练习发音：个别抽读，大组齐读，小组开火车，等等。　　f.请学生两人一组进行问答练习，完成活动2，请几个学生向全班展示对话。　　4．完成周末小组调查，展示调查结果时用英语。例：T：