新课标人教版九年级物理《电功率》教学设计.docxVIP

下载本文档

6
0
约小于1千字
约 3页
2018-11-23 发布于贵州
举报
版权申诉

新课标人教版九年级物理《电功率》教学设计.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

新课标人教版九年级物理《电功率》教学设计

新课标人教版九年级物理《电功率》教学设计　　观摩课教案《电功率》教学设计　　江苏南京29中致远校区　殷发金　　一、教学目标　　（一）知识与技能　　1．能说出电功率的物理意义、定义和单位；　　2．能利用电功率的公式进行相关计算；　　3．能结合实际，说出用电器多铭牌上额定电压、额定功率所表示的含义，能区别额定电压与实际电压，额定功率与实际功率；　　4．知道千瓦时的来历，会把千瓦时和焦耳相互换算。　　（二）过程与方法　　会利用电流表和电压表测量用电器的功率。　　（三）情感态度和价值观　　了解不同用电器的额定功率，知道用电器在待机时也要消耗电能，形成节约用电的意识。　　　　观摩课教案《电功率》教学设计　　江苏南京29中致远校区　殷发金　　一、教学目标　　（一）知识与技能　　1．能说出电功率的物理意义、定义和单位；　　2．能利用电功率的公式进行相关计算；　　3．能结合实际，说出用电器多铭牌上额定电压、额定功率所表示的含义，能区别额定电压与实际电压，额定功率与实际功率；　　4．知道千瓦时的来历，会把千瓦时和焦耳相互换算。　　（二）过程与方法　　会利用电流表和电压表测量用电器的功率。　　（三）情感态度和价值观　　了解不同用电器的额定功率，知道用电器在待机时也要消耗电能，形成节约用电的意识。　　　　观摩课教案《电功率》教学设计　　江苏南京29中致远校区　殷发金　　一、教学目标　　（一）知识与技能　　1．能说出电功率的物理意义、定义和单位；　　2．能利用电功率的公式进行相关计算；　　3．能结合实际，说出用电器多铭牌上额定电压、额定功率所表示的含义，能区别额定电压与实际电压，额定功率与实际功率；　　4．知道千瓦时的来历，会把千瓦时和焦耳相互换算。　　（二）过程与方法　　会利用电流表和电压表测量用电器的功率。　　（三）情感态度和价值观　　了解不同用电器的额定功率，知道用电器在待机时也要消耗电能，形成节约用电的意识。　　