海南特产大展销（大班园本教案）.docxVIP

海南特产大展销（大班园本教案）　　教育教学活动内容：海南特产大展销　　一、活动目标： 1、让幼儿通过游戏认识和了解海南的一些特产，更深地了解海南，增进热爱海南的情感。　　2、学习布置展台，能用完整的语言介绍海南的物产。 3 、知道海南物产丰富， 增进自豪感。　　二、活动准备：　　角色游戏的各种展台、盘子、家乡特产的实物及图片，歌曲《 请到海南来》　　三、指导要点： 1、活动重点：通过认识和了解海南的一些特产，更深地了解海南，增进热爱海南的情感。 2、活动难点：能用完整的语言介绍海南的物产， 知道海南物产丰富， 增进自豪感。 3、活动要点：让幼儿结合实物和经验，以游戏和语言的形式来介绍和了解海南物产，增进幼儿热爱海南的情感。　　四、活动过程：　　一、谈话引入，激发兴趣　　1、老师：今天小朋友带来了很多我们海南的特产，谁来告诉大家你带来的特产是什么？　　笑笑：我带的是各种水果的图片，有菠萝，菠萝蜜，芒果。　　郭亮：我的是椰子，真的椰子哦。　　杜思瑶：我的是胡椒，很香的。　　文承涛：我的是茶叶，有白沙绿茶和鹧鸪茶。　　裕航：我带了很多好吃的，是用椰子做成的椰子糖、椰子糕、椰子干。　　世栋：我带的是咖啡，我爷爷说吃了很有精神。　　英祖：我的是贝壳串，有戴手的，有戴脖子的很漂亮哦。　　钟婧：我带的是海南粉，我妈妈说海南粉也是特产。是我妈妈做的。　　2、老师：宝贝们都带了这么多海南的特产，那今天我们就来开个海南的特产展销会，好吗？ 3、引导幼儿讨论如何开展销会　　老师：这么多的特产怎么在展销会上怎么摆呢？ 怎么样才能让大家都知道我们的特产很好呢？　　芊芮：我知道，每次有展销会的时候，他们都是把东西摆在台上，让大家看。　　克礼：我也有看过，都是一排一排的桌子摆着的。　　王修成：要分开，一样的东西放在一起，方便大家选购。　　罗畅：我们也可以象商店一样，把东西摆好了让顾客来买。　　梁钊：还有要把产品的图片帖出来，向大家介绍特产。　　二、产品展销会：　　1、老师提出要求　　①开展销会的时候一定要注意不能太吵。　　②还要向大家介绍自己的产品是什么？有什么作用？（是用什么做的？） 2、幼儿游戏：　　①自由选择游戏同伴，将自己带来的特产摆放整齐，并将图片张贴在墙上进行说明。 ②老师指导幼儿介绍自己的特产。　　三、小结，激发幼儿热爱海南的情感。　　老师：我们的家乡海南岛是个风景迷人，物产丰富的地方，有新鲜的海鲜、香甜的水果、醇美的椰子、漂亮的黎锦、有趣的贝壳和椰壳，是个美丽而富饶的地方，我们为生活在这里而自豪。让我们一起为家乡舞蹈吧！（放音乐让幼儿感受气氛、增进情感）　　　　教育教学活动内容：海南特产大展销　　一、活动目标： 1、让幼儿通过游戏认识和了解海南的一些特产，更深地了解海南，增进热爱海南的情感。　　2、学习布置展台，能用完整的语言介绍海南的物产。 3 、知道海南物产丰富， 增进自豪感。　　二、活动准备：　　角色游戏的各种展台、盘子、家乡特产的实物及图片，歌曲《 请到海南来》　　三、指导要点： 1、活动重点：通过认识和了解海南的一些特产，更深地了解海南，增进热爱海南的情感。 2、活动难点：能用完整的语言介绍海南的物产， 知道海南物产丰富， 增进自豪感。 3、活动要点：让幼儿结合实物和经验，以游戏和语言的形式来介绍和了解海南物产，增进幼儿热爱海南的情感。　　四、活动过程：　　一、谈话引入，激发兴趣　　1、老师：今天小朋友带来了很多我们海南的特产，谁来告诉大家你带来的特产是什么？　　笑笑：我带的是各种水果的图片，有菠萝，菠萝蜜，芒果。　　郭亮：我的是椰子，真的椰子哦。　　杜思瑶：我的是胡椒，很香的。　　文承涛：我的是茶叶，有白沙绿茶和鹧鸪茶。　　裕航：我带了很多好吃的，是用椰子做成的椰子糖、椰子糕、椰子干。　　世栋：我带的是咖啡，我爷爷说吃了很有精神。　　英祖：我的是贝壳串，有戴手的，有戴脖子的很漂亮哦。　　钟婧：我带的是海南粉，我妈妈说海南粉也是特产。是我妈妈做的。　　2、老师：宝贝们都带了这么多海南的特产，那今天我们就来开个海南的特产展销会，好吗？ 3、引导幼儿讨论如何开展销会　　老师：这么多的特产怎么在展销会上怎么摆呢？ 怎么样才能让大家都知道我们的特产很好呢？　　芊芮：我知道，每次有展销会的时候，他们都是把东西摆在台上，让大家看。　　克礼：我也有看过，都是一排一排的桌子摆着的。　　王修成：要分开，一样的东西放在一起，方便大家选购。　　罗畅：我们也可以象商店一样，把东西摆好了让顾客来买。　　梁钊：还有要把产品的图片帖出来，向大家介绍特产。　　二、产品展销会：　　1、老师提出要求　　①开展销会的时候一定要注意不能太吵。　　②还要