教师期末监考见闻随笔 考场百态.docxVIP

教师期末监考见闻随笔 考场百态　　监考数场，整体的印象相当，考风严肃态度端正，这不值得细言，倒是学生在考场各异的姿态足适一书。　　其一，循规蹈矩自持谨严型。这是多数学生的状态。这类学生从拿到试卷到考试结束，多半时候是在埋头苦干。或奋笔疾书、或埋首冥思，凝神的姿态简直是入了身外无物的境界。笔尖和桌面的碰撞铿锵作响数步外清晰可闻。　　其二，踌躇满志型。不觉间总有几个同学悄然倒下，那意思就是要神会周公喜奔梦乡。翻翻他们的试卷，嗬！尽数作答毫不含糊。这其实不错，自信如此，实力如此真可一赞。只是能有几个的自信是货真价实的，如果都是，我心甚慰，如果都要给踌躇满志四个字加上引号，那就呜呼哀哉了。因为即便是一瞥我也看出些端倪来，这些挥笔生风的人物其实是在以另一种方式宣泄着他们无奈的情绪。　　其三，放弃抵抗型。要么枯坐着，望着试卷上大面积“银装素裹”的区域愣神；要么百无聊赖，扣扣墙壁，玩玩铅笔，踢踢板凳晃晃桌子，就是没想着要振作精神负隅顽抗一番。　　“管中窥豹，可见一斑”，考场上的姿态很大程度上就是日常学习状态的缩影。不必教你，不必了解你，看看你在考场的精神面貌，看看你对待一张试卷的态度，你的整体程度，你的其它学科成绩都已尽在掌握之中，至少是差不离儿。　　监考数场，整体的印象相当，考风严肃态度端正，这不值得细言，倒是学生在考场各异的姿态足适一书。　　其一，循规蹈矩自持谨严型。这是多数学生的状态。这类学生从拿到试卷到考试结束，多半时候是在埋头苦干。或奋笔疾书、或埋首冥思，凝神的姿态简直是入了身外无物的境界。笔尖和桌面的碰撞铿锵作响数步外清晰可闻。　　其二，踌躇满志型。不觉间总有几个同学悄然倒下，那意思就是要神会周公喜奔梦乡。翻翻他们的试卷，嗬！尽数作答毫不含糊。这其实不错，自信如此，实力如此真可一赞。只是能有几个的自信是货真价实的，如果都是，我心甚慰，如果都要给踌躇满志四个字加上引号，那就呜呼哀哉了。因为即便是一瞥我也看出些端倪来，这些挥笔生风的人物其实是在以另一种方式宣泄着他们无奈的情绪。　　其三，放弃抵抗型。要么枯坐着，望着试卷上大面积“银装素裹”的区域愣神；要么百无聊赖，扣扣墙壁，玩玩铅笔，踢踢板凳晃晃桌子，就是没想着要振作精神负隅顽抗一番。　　“管中窥豹，可见一斑”，考场上的姿态很大程度上就是日常学习状态的缩影。不必教你，不必了解你，看看你在考场的精神面貌，看看你对待一张试卷的态度，你的整体程度，你的其它学科成绩都已尽在掌握之中，至少是差不离儿。　　监考数场，整体的印象相当，考风严肃态度端正，这不值得细言，倒是学生在考场各异的姿态足适一书。　　其一，循规蹈矩自持谨严型。这是多数学生的状态。这类学生从拿到试卷到考试结束，多半时候是在埋头苦干。或奋笔疾书、或埋首冥思，凝神的姿态简直是入了身外无物的境界。笔尖和桌面的碰撞铿锵作响数步外清晰可闻。　　其二，踌躇满志型。不觉间总有几个同学悄然倒下，那意思就是要神会周公喜奔梦乡。翻翻他们的试卷，嗬！尽数作答毫不含糊。这其实不错，自信如此，实力如此真可一赞。只是能有几个的自信是货真价实的，如果都是，我心甚慰，如果都要给踌躇满志四个字加上引号，那就呜呼哀哉了。因为即便是一瞥我也看出些端倪来，这些挥笔生风的人物其实是在以另一种方式宣泄着他们无奈的情绪。　　其三，放弃抵抗型。要么枯坐着，望着试卷上大面积“银装素裹”的区域愣神；要么百无聊赖，扣扣墙壁，玩玩铅笔，踢踢板凳晃晃桌子，就是没想着要振作精神负隅顽抗一番。　　“管中窥豹，可见一斑”，考场上的姿态很大程度上就是日常学习状态的缩影。不必教你，不必了解你，看看你在考场的精神面貌，看看你对待一张试卷的态度，你的整体程度，你的其它学科成绩都已尽在掌握之中，至少是差不离儿。