新人教版二年级音乐上册教学设计和反思欣赏课士兵进行曲.docxVIP

新人教版二年级音乐上册教学设计和反思欣赏课士兵进行曲　　《士兵进行曲》教案　　教学目标:　　1.通过欣赏使学生初步感受进行曲的特点。　　2.欣赏《士兵进行曲》能跟着音乐的节奏整齐地做出相应的动作，在活动中形成良好的合作意识，并享受表演的快乐和创作成功的喜悦。　　教学重难点:　　能跟着音乐整齐地表演动作。　　教学过程:　　一、组织教学，师生问好！　　二、数字游戏：　　1、课件出示：1 23 4　　 5 67 8　　请小朋友按一定的速度和节奏读出以上数字。（训练学生的节奏感）　　2、课件出示：123　　 56 8　　请小朋友再来读一读，所缺数字在内心读。（训练学生的内心感觉。）　　 3、课件出示：11 23 44　　 5 6677 8　　 11 2 3 44　　 6 77 8　　三、节奏游戏：（课件出示）　　1、师示范，生模仿。　　2、跟音乐《士兵进行曲》律动。　　四、欣赏教学：　　1、出示要求：听了这段音乐你想做什么？A、踏步B、跑步　　2、听后讨论。师讲解：进行曲：是一种富有节奏步伐的歌曲。最初它产生于军队的战斗生活，用以鼓舞战士的斗争意志，激发战士的战斗热情。　　3、视屏：《中国人民解放军军歌》，然后让学生说一说：进行曲给你怎样的感觉？A、优美、抒情 B、欢快、活泼 C、刚健、有力　　4、出示口令：　　1）指生读一读口令。　　2）跟音乐踏步并读口令。　　3）点评。　　继续音乐活动：　　5、打击乐伴奏：　　出示：大军鼓、小军鼓。介绍演奏方法。　　师范生模。　　分部指导，让学生分别敲击音乐凳的侧面和上面（也可拍手）。　　随音乐演奏。　　五、小结：　　今天，我们欣赏的这首乐曲叫什么？　　课件：《士兵进行曲》选自德国作曲家舒曼的《儿童曲集》。乐曲简洁、精练，通过富有特点的旋律与节奏，表现了木偶兵进行操练的情景，塑造了一群深受儿童喜爱的木偶兵的形象。　　六、简介舒曼：　　舒曼（1810－1856）,德国著名作曲家、音乐评论家,是十九世纪上半叶德国音乐史上最突出的人物。代表作有：钢琴名曲《蝴蝶》、《狂欢节》、《交响练习曲》、《幻想曲集》等，这些乐曲促进了浪漫主义音乐风格的发展。最著名的歌曲集有《桃金娘》、《诗人之恋》、《妇人的爱情和生活》等，之后还写下了四部交响曲，及《a小调钢琴协秦曲》、《曼弗雷德序曲》等杰出的作品。　　　　《士兵进行曲》教案　　教学目标:　　1.通过欣赏使学生初步感受进行曲的特点。　　2.欣赏《士兵进行曲》能跟着音乐的节奏整齐地做出相应的动作，在活动中形成良好的合作意识，并享受表演的快乐和创作成功的喜悦。　　教学重难点:　　能跟着音乐整齐地表演动作。　　教学过程:　　一、组织教学，师生问好！　　二、数字游戏：　　1、课件出示：1 23 4　　 5 67 8　　请小朋友按一定的速度和节奏读出以上数字。（训练学生的节奏感）　　2、课件出示：123　　 56 8　　请小朋友再来读一读，所缺数字在内心读。（训练学生的内心感觉。）　　 3、课件出示：11 23 44　　 5 6677 8　　 11 2 3 44　　 6 77 8　　三、节奏游戏：（课件出示）　　1、师示范，生模仿。　　2、跟音乐《士兵进行曲》律动。　　四、欣赏教学：　　1、出示要求：听了这段音乐你想做什么？A、踏步B、跑步　　2、听后讨论。师讲解：进行曲：是一种富有节奏步伐的歌曲。最初它产生于军队的战斗生活，用以鼓舞战士的斗争意志，激发战士的战斗热情。　　3、视屏：《中国人民解放军军歌》，然后让学生说一说：进行曲给你怎样的感觉？A、优美、抒情 B、欢快、活泼 C、刚健、有力　　4、出示口令：　　1）指生读一读口令。　　2）跟音乐踏步并读口令。　　3）点评。　　继续音乐活动：　　5、打击乐伴奏：　　出示：大军鼓、小军鼓。介绍演奏方法。　　师范生模。　　分部指导，让学生分别敲击音乐凳的侧面和上面（也可拍手）。　　随音乐演奏。　　五、小结：　　今天，我们欣赏的这首乐曲叫什么？　　课件：《士兵进行曲》选自德国作曲家舒曼的《儿童曲集》。乐曲简洁、精练，通过富有特点的旋律与节奏，表现了木偶兵进行操练的情景，塑造了一群深受儿童喜爱的木偶兵的形象。　　六、简介舒曼：　　舒曼（1810－1856）,德国著名作曲家、音乐评论家,是十九世纪上半叶德国音乐史上最突出的人物。代表作有：钢琴名曲《蝴蝶》、《狂欢节》、《交响练习曲》、《幻想曲集》等，这些乐曲促进了浪漫主义音乐风格的发展。最著名的歌曲集有《桃金娘》、《诗人之恋》、《妇人的爱情和生活》等，之后还写下了