教师电脑制作活动培训心得体会.docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教师电脑制作活动培训心得体会

教师电脑制作活动培训心得体会   很幸运能够参加这次培训活动,对于一名年轻的教师,这是一个学习的好机会。由于以前在学校学到的东西,大部分都处于理论层次,自从从事一线教学后,发现自己所掌握的知识和内容,已跟不上时代的脚步。这次培训让我学习到很多,眼界也得到开阔。下面我就针对此次培训分享一些我的感受与收获。   通过赵红霞老师的讲解,让我了解到,对于一个作品,最重要也是关键的一步,莫过于选题,只有主题积极、健康、有意义才能够实现动画的价值。因此,作品的主题,要从学生的学习实践中来、从生活中来、从社会实践中来,反映学生研究性学习成果、关心身边的人与事、关心社会与科技发展的状况。其次,作品的创新。把握创意的特点,增强作品的创新性。注意用敏锐的眼光观察身边的事和物,学会在司空见贯中寻求新意。 赵老师同时也给我们播放了很多作品,并进行了点评,通过点评又给我们分析了这些作品之所以获奖的原因。   通过郑州市教育科学研究所石毅老师的讲解,使我深刻细致地了解了关于电脑制作中的技术元素和心理元素,以及对制作成员的审美要求。要想让学生创作出优秀的电脑制作,首先要培养学生对生活的热爱之情,让他们找出能够感动自己的东西,并且能够善于发现感动背后的故事。其次要有艺术激情,培养学生敏锐的观察能力和丰富的想象力,开拓学生的创新思维以及提高他们的创作能力。   总之,对老师而言,电脑制作活动培训是一件漫长、富有挑战而又极富乐趣的工作。当看到学生把电脑制作活动当做自己展示风采、张扬个性的舞台的时候,当看到学生运用信息技术让自己的兴趣转变为特长的时候,当看到学生在创作的过程中感悟、体验到创造创新的艰辛与快乐的时候,当看到学生在电脑制作活动中享受到成功的快乐的时候,老师也就享受到了教书育人的乐趣和成功的快乐,所有的辛劳、汗水和抱怨都烟消云散。      很幸运能够参加这次培训活动,对于一名年轻的教师,这是一个学习的好机会。由于以前在学校学到的东西,大部分都处于理论层次,自从从事一线教学后,发现自己所掌握的知识和内容,已跟不上时代的脚步。这次培训让我学习到很多,眼界也得到开阔。下面我就针对此次培训分享一些我的感受与收获。   通过赵红霞老师的讲解,让我了解到,对于一个作品,最重要也是关键的一步,莫过于选题,只有主题积极、健康、有意义才能够实现动画的价值。因此,作品的主题,要从学生的学习实践中来、从生活中来、从社会实践中来,反映学生研究性学习成果、关心身边的人与事、关心社会与科技发展的状况。其次,作品的创新。把握创意的特点,增强作品的创新性。注意用敏锐的眼光观察身边的事和物,学会在司空见贯中寻求新意。 赵老师同时也给我们播放了很多作品,并进行了点评,通过点评又给我们分析了这些作品之所以获奖的原因。   通过郑州市教育科学研究所石毅老师的讲解,使我深刻细致地了解了关于电脑制作中的技术元素和心理元素,以及对制作成员的审美要求。要想让学生创作出优秀的电脑制作,首先要培养学生对生活的热爱之情,让他们找出能够感动自己的东西,并且能够善于发现感动背后的故事。其次要有艺术激情,培养学生敏锐的观察能力和丰富的想象力,开拓学生的创新思维以及提高他们的创作能力。   总之,对老师而言,电脑制作活动培训是一件漫长、富有挑战而又极富乐趣的工作。当看到学生把电脑制作活动当做自己展示风采、张扬个性的舞台的时候,当看到学生运用信息技术让自己的兴趣转变为特长的时候,当看到学生在创作的过程中感悟、体验到创造创新的艰辛与快乐的时候,当看到学生在电脑制作活动中享受到成功的快乐的时候,老师也就享受到了教书育人的乐趣和成功的快乐,所有的辛劳、汗水和抱怨都烟消云散。      很幸运能够参加这次培训活动,对于一名年轻的教师,这是一个学习的好机会。由于以前在学校学到的东西,大部分都处于理论层次,自从从事一线教学后,发现自己所掌握的知识和内容,已跟不上时代的脚步。这次培训让我学习到很多,眼界也得到开阔。下面我就针对此次培训分享一些我的感受与收获。   通过赵红霞老师的讲解,让我了解到,对于一个作品,最重要也是关键的一步,莫过于选题,只有主题积极、健康、有意义才能够实现动画的价值。因此,作品的主题,要从学生的学习实践中来、从生活中来、从社会实践中来,反映学生研究性学习成果、关心身边的人与事、关心社会与科技发展的状况。其次,作品的创新。把握创意的特点,增强作品的创新性。注意用敏锐的眼光观察身边的事和物,学会在司空见贯中寻求新意。 赵老师同时也给我们播放了很多作品,并进行了点评,通过点评又给我们分析了这些作品之所以获奖的原因。   通过郑州市教育科学研究所石毅老师的讲解,使我深刻细致地了解了关于电脑制作中的技术元素和心理元素,以及对制作成员的审美要求。要想让学生创作出优秀的电脑制作,首先要培养学生对生活的热爱之情,让他们找

文档评论(0)

mmrs369 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档