湘美版小学二年级上册美术教学设计第22课 会飞的娃娃.docxVIP

湘美版小学二年级上册美术教学设计第22课 会飞的娃娃　　第22课 会飞的娃娃　　教学目标：　　1、巧妙利用身边材料采用剪贴等方法制作“娃娃”。　　2、利用自然小常识进行美术游戏活动，从中感受成功的喜悦。　　3、养成爱护环境的好习惯。　　教学重难点：　　重点：利用各种材料制作“会飞的娃娃”。　　难点：材料运用恰当，能使娃娃“飞”起来。　　教学准备：教具：制作各种用具，各色塑料袋，各色彩纸等 学具：剪刀，双面胶　　教学过程：　　一、组织教学　　挑选一个有风的日子，在网球场教师事先放置各种不同的颜色、形状的废旧用品。如：报纸、有色纸、皱纸、塑料绳等各种环保用具。　　二、导入新课　　1、谈话导入：今天天气很好，我们到外面欣赏一下我们美丽的校园。　　2、组织学生欣赏我们美丽的校园，特别注意引导校园的美丽的环境。当还没走到网球场，学生就对满地的“垃圾”大叫起来。“谁这么不爱干净？”　　3、教师适时提出：我们是接着欣赏校园美景，还是来保护校园美景？　　　　三、欣赏感知　　 1、学生们开始“捡垃圾”：1）教师要求：学生分组整理同种类型的“垃圾”，如：一组整理绳子类：一组整理塑料袋等等。比比哪组最快！2）学生们各自分类，整理“垃圾”。3）大家小结：在整理中，为什么整理塑料袋的组最慢？ 4）大家一起帮助整理，为什么还是不行？　　2、探讨塑料袋“会飞”的原因。 1）为什么塑料袋“会飞”？2）塑料袋一个一个飞在天空中你觉得怎么样？ 3）你有办法既环保，又将这美丽留在空中吗？　　 3、学生利用这些“垃圾”尝试制作。　　4、师生小结交流：利用“垃圾”的制作。比比谁的“飞”的最高！　　5、教师故意分不清学生放高的“娃娃”，你有什么办法能使我一认就认出来呢？　　四、学生作业学生尝试“打扮”自己的“娃娃”。　　五、教师巡回指导。　　1、及时反馈、纠正。 2、帮助有困难的学生。 3、参与其中。　　六、放飞“娃娃”。师生一起放飞“娃娃”，放飞希望。　　　　第22课 会飞的娃娃　　教学目标：　　1、巧妙利用身边材料采用剪贴等方法制作“娃娃”。　　2、利用自然小常识进行美术游戏活动，从中感受成功的喜悦。　　3、养成爱护环境的好习惯。　　教学重难点：　　重点：利用各种材料制作“会飞的娃娃”。　　难点：材料运用恰当，能使娃娃“飞”起来。　　教学准备：教具：制作各种用具，各色塑料袋，各色彩纸等 学具：剪刀，双面胶　　教学过程：　　一、组织教学　　挑选一个有风的日子，在网球场教师事先放置各种不同的颜色、形状的废旧用品。如：报纸、有色纸、皱纸、塑料绳等各种环保用具。　　二、导入新课　　1、谈话导入：今天天气很好，我们到外面欣赏一下我们美丽的校园。　　2、组织学生欣赏我们美丽的校园，特别注意引导校园的美丽的环境。当还没走到网球场，学生就对满地的“垃圾”大叫起来。“谁这么不爱干净？”　　3、教师适时提出：我们是接着欣赏校园美景，还是来保护校园美景？　　　　三、欣赏感知　　 1、学生们开始“捡垃圾”：1）教师要求：学生分组整理同种类型的“垃圾”，如：一组整理绳子类：一组整理塑料袋等等。比比哪组最快！2）学生们各自分类，整理“垃圾”。3）大家小结：在整理中，为什么整理塑料袋的组最慢？ 4）大家一起帮助整理，为什么还是不行？　　2、探讨塑料袋“会飞”的原因。 1）为什么塑料袋“会飞”？2）塑料袋一个一个飞在天空中你觉得怎么样？ 3）你有办法既环保，又将这美丽留在空中吗？　　 3、学生利用这些“垃圾”尝试制作。　　4、师生小结交流：利用“垃圾”的制作。比比谁的“飞”的最高！　　5、教师故意分不清学生放高的“娃娃”，你有什么办法能使我一认就认出来呢？　　四、学生作业学生尝试“打扮”自己的“娃娃”。　　五、教师巡回指导。　　1、及时反馈、纠正。 2、帮助有困难的学生。 3、参与其中。　　六、放飞“娃娃”。师生一起放飞“娃娃”，放飞希望。　　　　第22课 会飞的娃娃　　教学目标：　　1、巧妙利用身边材料采用剪贴等方法制作“娃娃”。　　2、利用自然小常识进行美术游戏活动，从中感受成功的喜悦。　　3、养成爱护环境的好习惯。　　教学重难点：　　重点：利用各种材料制作“会飞的娃娃”。　　难点：材料运用恰当，能使娃娃“飞”起来。　　教学准备：教具：制作各种用具，各色塑料袋，各色彩纸等 学具：剪刀，双面胶　　教学过程：　　一、组织教学　　挑选一个有风的日子，在网球场教师事先放置各种不同的颜色、形状的废旧用品。如：报纸、有色纸、皱纸、塑料绳等各种环保用具。　　二、导入新课　　1、谈话导入：今天天气很好，我们到外面欣赏一下我们美丽的校园。　　2、组织学生欣赏我