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教研工作心得 尖岗小学说课交流体会
教研工作心得 尖岗小学说课交流体会 今天下午,尖岗小学举行了以小语、小数说课交流为主题的校本研修活动。 此次通知早在前几日已经告知了每位教师,各位主讲教师也都做了充分的准备。先是查阅资料,书写说课稿;然后熟悉说课稿,背诵说课稿;最终达到了说课得心应手的目的。 每位教师积极准备付出的辛勤,在今天下午正式得到了释放和展示。 下午放学后,安排好各班学生,全体教师在会议室集合,本次教研活动正式拉开了序幕。 万事开头难,各位“老”教师,这次彻底起到了示范作用,主动要求自己先讲。这也给予了很多青年教师以示范,让她们消除了一定的紧张心理;也让她们在轻松的环境中学到和成长了许多。 每位教师说课都很棒,不仅是说课姿态、语速恰到好处,更重要的是说课内容很新颖、流畅。一听,就能听出来肯定在下面做了很充分的准备。 说课,主要就是把本节课的教学内容给衔接的阐述下来。从教材,教法,目标,重难点,教学设计,板书,作业等方面依次说起。 说,很简单;但说好,很难。因为怎样才能让一节课完整、衔接而且层次分明的说下来,需要不断的反复探讨和练习。再者说课的内容设计上,也需要苦下功夫,力求新颖、实用、高效。 所以,本次说课教研活动的目的,旨在促进教师专业素养的提升。让教师在日常教学中,注重巩固和提升自己的教学基本技能,以利于教师更好的发展,更有利于更好的教育教学。 今天下午,尖岗小学举行了以小语、小数说课交流为主题的校本研修活动。 此次通知早在前几日已经告知了每位教师,各位主讲教师也都做了充分的准备。先是查阅资料,书写说课稿;然后熟悉说课稿,背诵说课稿;最终达到了说课得心应手的目的。 每位教师积极准备付出的辛勤,在今天下午正式得到了释放和展示。 下午放学后,安排好各班学生,全体教师在会议室集合,本次教研活动正式拉开了序幕。 万事开头难,各位“老”教师,这次彻底起到了示范作用,主动要求自己先讲。这也给予了很多青年教师以示范,让她们消除了一定的紧张心理;也让她们在轻松的环境中学到和成长了许多。 每位教师说课都很棒,不仅是说课姿态、语速恰到好处,更重要的是说课内容很新颖、流畅。一听,就能听出来肯定在下面做了很充分的准备。 说课,主要就是把本节课的教学内容给衔接的阐述下来。从教材,教法,目标,重难点,教学设计,板书,作业等方面依次说起。 说,很简单;但说好,很难。因为怎样才能让一节课完整、衔接而且层次分明的说下来,需要不断的反复探讨和练习。再者说课的内容设计上,也需要苦下功夫,力求新颖、实用、高效。 所以,本次说课教研活动的目的,旨在促进教师专业素养的提升。让教师在日常教学中,注重巩固和提升自己的教学基本技能,以利于教师更好的发展,更有利于更好的教育教学。 今天下午,尖岗小学举行了以小语、小数说课交流为主题的校本研修活动。 此次通知早在前几日已经告知了每位教师,各位主讲教师也都做了充分的准备。先是查阅资料,书写说课稿;然后熟悉说课稿,背诵说课稿;最终达到了说课得心应手的目的。 每位教师积极准备付出的辛勤,在今天下午正式得到了释放和展示。 下午放学后,安排好各班学生,全体教师在会议室集合,本次教研活动正式拉开了序幕。 万事开头难,各位“老”教师,这次彻底起到了示范作用,主动要求自己先讲。这也给予了很多青年教师以示范,让她们消除了一定的紧张心理;也让她们在轻松的环境中学到和成长了许多。 每位教师说课都很棒,不仅是说课姿态、语速恰到好处,更重要的是说课内容很新颖、流畅。一听,就能听出来肯定在下面做了很充分的准备。 说课,主要就是把本节课的教学内容给衔接的阐述下来。从教材,教法,目标,重难点,教学设计,板书,作业等方面依次说起。 说,很简单;但说好,很难。因为怎样才能让一节课完整、衔接而且层次分明的说下来,需要不断的反复探讨和练习。再者说课的内容设计上,也需要苦下功夫,力求新颖、实用、高效。 所以,本次说课教研活动的目的,旨在促进教师专业素养的提升。让教师在日常教学中,注重巩固和提升自己的教学基本技能,以利于教师更好的发展,更有利于更好的教育教学。
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