期中考试反思 找差距，想办法，提成绩.docx

期中考试反思 找差距，想办法，提成绩　　期中考试过后，由于年级整体成绩不佳，年级领导决定掀起全面提升成绩大潮，在上周五就开始召集年级八位班主任共同商量如何全面提高成绩，完成领导下达的年级目标任务会议。在会上，韩主任针对前一段时间内他推行的补差工作，做了详细说明，利用上下午课间操，一周补差两个学科，并决定从本周起全面实施。　　本周先从语文、数学学科补起，上午补习语文，下午补习数学，周五考试，对于考试不达标的同学，通知家长，周五利用放学时间，完成任务再离校。在领导的安排下，我丝毫也不敢懈怠，周日晚自习，我就针对本班成绩，给学生做了全面细致的分析，并教育同学们，在仅有的一个多月时间里，务必严格遵守纪律，时刻约束自己，尽自己最大的努力，把成绩提高上去。　　从今天的运行情况来看，似乎不尽人意。做为语文老师和班主任的我，上午第二节一下课，我把任务布置给课代表，让她代为检查，我去操场监督学生跑步。下午放学时，询问课代表，课间的补差情况，课代表说，大部分同学完成不了任务（时间短），另一方面有些同学磨蹭干杂事，根本无法进行检查落实。听了她的话，我当时心里很是气愤，没想到这些人这么不听话，思想上还是引起不了重视。但是，细想一下，他们本就是一些调皮捣蛋，自制力差的同学，心里稍稍平复了很多。于是，我告诉课代表，把检查落实的时间放长，不一定非得是上午课间操，只要晚自习之前（让他们充分利用课余时间，课间，或是晚自习吃饭时间），这些同学能够完成任务就行。 经过再三叮嘱，我才匆匆下楼。　　 今天一天的工作已经结束，可面对差生的成绩内心还是久久不能平静。但在今后的工作中，只有静下心来，细想办法，用真心和行动去关爱他们，才能帮助他们，改变他们。希望经过一段时间之后，他们能从心底深处感觉到老师们的苦心，体会到进步的快乐！期待明天会更好!　　　　期中考试过后，由于年级整体成绩不佳，年级领导决定掀起全面提升成绩大潮，在上周五就开始召集年级八位班主任共同商量如何全面提高成绩，完成领导下达的年级目标任务会议。在会上，韩主任针对前一段时间内他推行的补差工作，做了详细说明，利用上下午课间操，一周补差两个学科，并决定从本周起全面实施。　　本周先从语文、数学学科补起，上午补习语文，下午补习数学，周五考试，对于考试不达标的同学，通知家长，周五利用放学时间，完成任务再离校。在领导的安排下，我丝毫也不敢懈怠，周日晚自习，我就针对本班成绩，给学生做了全面细致的分析，并教育同学们，在仅有的一个多月时间里，务必严格遵守纪律，时刻约束自己，尽自己最大的努力，把成绩提高上去。　　从今天的运行情况来看，似乎不尽人意。做为语文老师和班主任的我，上午第二节一下课，我把任务布置给课代表，让她代为检查，我去操场监督学生跑步。下午放学时，询问课代表，课间的补差情况，课代表说，大部分同学完成不了任务（时间短），另一方面有些同学磨蹭干杂事，根本无法进行检查落实。听了她的话，我当时心里很是气愤，没想到这些人这么不听话，思想上还是引起不了重视。但是，细想一下，他们本就是一些调皮捣蛋，自制力差的同学，心里稍稍平复了很多。于是，我告诉课代表，把检查落实的时间放长，不一定非得是上午课间操，只要晚自习之前（让他们充分利用课余时间，课间，或是晚自习吃饭时间），这些同学能够完成任务就行。 经过再三叮嘱，我才匆匆下楼。　　 今天一天的工作已经结束，可面对差生的成绩内心还是久久不能平静。但在今后的工作中，只有静下心来，细想办法，用真心和行动去关爱他们，才能帮助他们，改变他们。希望经过一段时间之后，他们能从心底深处感觉到老师们的苦心，体会到进步的快乐！期待明天会更好!　　　　期中考试过后，由于年级整体成绩不佳，年级领导决定掀起全面提升成绩大潮，在上周五就开始召集年级八位班主任共同商量如何全面提高成绩，完成领导下达的年级目标任务会议。在会上，韩主任针对前一段时间内他推行的补差工作，做了详细说明，利用上下午课间操，一周补差两个学科，并决定从本周起全面实施。　　本周先从语文、数学学科补起，上午补习语文，下午补习数学，周五考试，对于考试不达标的同学，通知家长，周五利用放学时间，完成任务再离校。在领导的安排下，我丝毫也不敢懈怠，周日晚自习，我就针对本班成绩，给学生做了全面细致的分析，并教育同学们，在仅有的一个多月时间里，务必严格遵守纪律，时刻约束自己，尽自己最大的努力，把成绩提高上去。　　从今天的运行情况来看，似乎不尽人意。做为语文老师和班主任的我，上午第二节一下课，我把任务布置给课代表，让她代为检查，我去操场监督学生跑步。下午放学时，询问课代表，课间的补差情况，课代表说，大部分同学完成不了任务（时间短），另一方面有些同学磨蹭干杂事，根本无法进行检查落实。听了她的话，我当时心里很是气愤，没想到这些人这么不听话，思想上