六年级语文形成性评参考内容(四)11年秋--春蓉.docVIP

海珠区二0一一年学年度第一学期 六年级语文形成性评价参考内容（四） 班别 姓名 学号 成绩 一、小组合作（结合口语交际完成）。 1．这段时间,你读了哪些动物小说?把你最想推荐给同学的篇目写下来.。 2如果你遇到有人无故伤害动物,你会怎样劝说他呢?请同学根据评价标准对你的发言作出评价。 二、读拼音，写词语。 sù liào mái zàng shí bēi là zhú wēi bō lín lín ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、一字组多词。 奏（ ）（ ） 遭（ ）（ ） 幽（ ）（ ） 谱（ ）（ ） 四、根据句子的意思，在括号里把四字词语补充完整。 1．在海鸥的鸣叫声里，老人（ ）扬顿（ ）地唱着什么。 2．一天，嘎羧（ ）不安地仰头吼叫。我（ ）经心地扔给它一件马鞍，它却像见到久别（ ）老朋友，顿时安静下来。 3．村里男女老师都来为嘎羧送行，许多