高中化学 单元复习(提高)知识讲解学案 新人教版选修5.docVIP

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  • 2018-07-12 发布于河北
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高中化学 单元复习(提高)知识讲解学案 新人教版选修5.doc

高中化学 单元复习(提高)知识讲解学案 新人教版选修5

单元复习 【学习目标】 【知识网络】 【要点梳理】 、、、、、 电子层结构相同,原子核结构不同 物理性质不同,化学性质相同 同素异形体 同一种元素组成的不同单质 元素符号表示相同,分子式可不同。如:O2和O3(臭氧) 单质的组成与结构不同 物理性质不同,化学性质基本上相同 同系物 结构相似,分子组成上相差1个或若干个CH2原子团的有机物 不同 相似 物理性质不同,化学性质相似 同分异构体 分子式相同,分子结构不同的化合物 相同 不同 物理性质不同,化学性质不一定相同 同种物质 分子式和结构式都相同的物质 相同 相同 相同 要点五、有机物分子式的确定 1、有机物组成元素的判断:一般来说,有机物完全燃烧后各元素对应的产物为C→CO2,H→H2O,Cl→HCl,某有机物完全燃烧后若产物只有CO2和H2O,则其组成元素为C、H或C、H、O。欲判断该有机物是否含氧元素,首先应求出产物CO2中碳元素的质量及H2O中氢元素的质量,然后将C、H的质量之和与原来有机物质量比较,若两者相等,则原有机物中不含氧;否则,原有机物的组成中含氧。 2、确定分子式的方法 ①实验式法:实验式是表示化合物分子中所含各元素的原子数目最简整数比的式子,实验式又叫最简式。 由各元素的质量分数→求各元素的原子个数之比(实验式)分子式。 ②物质的量关系法:由密度或其他条件→求

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