高中化学 等效模型的建立(提高)知识导学学案 新人教版选修4.docVIP

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  • 2018-07-12 发布于河北
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高中化学 等效模型的建立(提高)知识导学学案 新人教版选修4.doc

高中化学 等效模型的建立(提高)知识导学学案 新人教版选修4

PAGE PAGE 1等效模型的建立【学习目标】 1.等效平衡的概念;2.等效平衡的拓展与应用。【要点梳理】【高清课堂:提升训练二--等效模型的建立】要点一、等效平衡的含义:在相同条件下,对同一可逆反应,不论从正反应方向开始,还是从逆反应方向开始,或从正、逆两个方向同时开始;投料是一次还是分成几次,只要起始浓度相当(即按方程式中的计量系数转换成同一半边满足对应相等或对应成比例),均可达到同一平衡状态,即平衡时相应组分的含量(体积分数、物质的量分数、质量分数)相同,这样的化学平衡称为等效平衡。即在满足质量(原子)守恒定律的前提下,一定条件下的同一个平衡状态可以对应无数个起始状态。如果将两种不同方式的起始投料按方程式中的计量系数转换成同一半边满足对应相等,这样最终达到的等效平衡不仅各组分的物质的量分数对应相等,而且其物质的量也对应相等,则两平衡互为等同平衡。等同平衡可视为等效平衡的一种特殊情况。遇到等效平衡问题时,特别注意以下几点:一看外界条件①恒温、恒容,②恒温、恒压; 二看反应前后气体体积变化与否;三看“等效平衡”中的“等效”要求:一般指“物质的量分数相等”,但有些题目中要求达到的等效平衡是“等物质的量”或“等浓度”等,应格外注意题目的要求。解题时要分清类别,用相应的方法求解。我们常采用“等价转换”的方法,分析和解决等效平衡问题。【高清课堂:提升训练二--等效模型的建立】

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