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教学经验交流六年级英语教师发言稿
教学经验交流六年级英语教师发言稿 各位领导、各位同仁,大家好!今天参加实小教育集团六年级全体教师会,在座的各位老师是第一次,我也是第一次。能够在这里发言,不是因为我有多优秀,我想应该是我的努力吧。当然,最主要的我觉得自己一直是一个幸运的人,在我的生活、工作中总会遇到一些贵人,他们帮助我、指导我,我在心里感激你们,并以一颗感恩的心工作着。 要说教学经验,我心里忐忑不安,原因是:在座的各位,在教育教学方面都比我有经验,不允许我在这里班门弄斧。下面我就谈谈在教英语过程中的一些心得体会吧! 一、向课堂要效益。六年级英语课务重,时间紧,我就抓课堂。课前自己对于今天所上的内容有个清晰的思路并告知学生,课后及时反思。课堂中想方设法把一些枯燥无味的内容让学生学得轻松,学得快乐。比如:在学习find的过去式found时,我跟学生说,“找到他,把他放倒”,学生哈哈一笑之后也就记住了。 二、抓“两头”促“中间 ”。尤其英语是带两个班,学生较多,把一部分学困生牢牢地抓在手里就显得更重要了,学困生是我课堂上的焦点。对付学困生最好的方法就是“吊盐水”。怎么“吊盐水”呢?就是要慢,不要着急,量不能多,对于学困生来说,记得东就忘记西,何苦呢?不如集中弹药攻破难点,拿下重点,这样不是更好吗?而且对于孩子的心里也是一种安抚啊,要保持持久性。 说一千道一万,不如踏踏实实做做看。态度决定一切,行为决定作为。让我们大家携起手来一起努力,配合学校,搞好六年级的各项工作。我以上所说,如有不当之处,请各位老师批评指正,谢谢大家,我的发言完毕! 各位领导、各位同仁,大家好!今天参加实小教育集团六年级全体教师会,在座的各位老师是第一次,我也是第一次。能够在这里发言,不是因为我有多优秀,我想应该是我的努力吧。当然,最主要的我觉得自己一直是一个幸运的人,在我的生活、工作中总会遇到一些贵人,他们帮助我、指导我,我在心里感激你们,并以一颗感恩的心工作着。 要说教学经验,我心里忐忑不安,原因是:在座的各位,在教育教学方面都比我有经验,不允许我在这里班门弄斧。下面我就谈谈在教英语过程中的一些心得体会吧! 一、向课堂要效益。六年级英语课务重,时间紧,我就抓课堂。课前自己对于今天所上的内容有个清晰的思路并告知学生,课后及时反思。课堂中想方设法把一些枯燥无味的内容让学生学得轻松,学得快乐。比如:在学习find的过去式found时,我跟学生说,“找到他,把他放倒”,学生哈哈一笑之后也就记住了。 二、抓“两头”促“中间 ”。尤其英语是带两个班,学生较多,把一部分学困生牢牢地抓在手里就显得更重要了,学困生是我课堂上的焦点。对付学困生最好的方法就是“吊盐水”。怎么“吊盐水”呢?就是要慢,不要着急,量不能多,对于学困生来说,记得东就忘记西,何苦呢?不如集中弹药攻破难点,拿下重点,这样不是更好吗?而且对于孩子的心里也是一种安抚啊,要保持持久性。 说一千道一万,不如踏踏实实做做看。态度决定一切,行为决定作为。让我们大家携起手来一起努力,配合学校,搞好六年级的各项工作。我以上所说,如有不当之处,请各位老师批评指正,谢谢大家,我的发言完毕! 各位领导、各位同仁,大家好!今天参加实小教育集团六年级全体教师会,在座的各位老师是第一次,我也是第一次。能够在这里发言,不是因为我有多优秀,我想应该是我的努力吧。当然,最主要的我觉得自己一直是一个幸运的人,在我的生活、工作中总会遇到一些贵人,他们帮助我、指导我,我在心里感激你们,并以一颗感恩的心工作着。 要说教学经验,我心里忐忑不安,原因是:在座的各位,在教育教学方面都比我有经验,不允许我在这里班门弄斧。下面我就谈谈在教英语过程中的一些心得体会吧! 一、向课堂要效益。六年级英语课务重,时间紧,我就抓课堂。课前自己对于今天所上的内容有个清晰的思路并告知学生,课后及时反思。课堂中想方设法把一些枯燥无味的内容让学生学得轻松,学得快乐。比如:在学习find的过去式found时,我跟学生说,“找到他,把他放倒”,学生哈哈一笑之后也就记住了。 二、抓“两头”促“中间 ”。尤其英语是带两个班,学生较多,把一部分学困生牢牢地抓在手里就显得更重要了,学困生是我课堂上的焦点。对付学困生最好的方法就是“吊盐水”。怎么“吊盐水”呢?就是要慢,不要着急,量不能多,对于学困生来说,记得东就忘记西,何苦呢?不如集中弹药攻破难点,拿下重点,这样不是更好吗?而且对于孩子的心里也是一种安抚啊,要保持持久性。 说一千道一万,不如踏踏实实做做看。态度决定一切,行为决定作为。让我们大家携起手来一起努力,配合学校,搞好六年级的各项工作。我以上所说,如有不当之处,请各位老师批评指正,谢谢大家,我的发言完毕!
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