最新北师大版小学数学六年级下册《画图法》教案教学设计.docx

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最新北师大版小学数学六年级下册《画图法》教案教学设计

最新北师大版小学数学六年级下册《画图法》教案教学设计   课前准备 教师准备 多媒体课件 学生准备 直尺 教学过程 ⊙直接导入 人们在解决问题时,使用一定的策略是非常重要的,说一说你知道的一些解决问题的策略。今天我们就总结一下我们常用的解题策略。(板书课题:画图法) ⊙回顾与整理 (一)、梳理画图法的作用。 1.在哪些地方运用过画图的策略? 师:我们在什么地方运用画图这种策略呢?请同学们想一想,也可以和你的同桌说一说。 生:解决分数应用题、计算图形面积、搭配、数的认识……   2.画图可以解决很多数学问题。 师:是啊,画图可以解决很多的数学问题,在数的认识、数的运算、表示变化的两个量之间的关系时我们都可以用画图来表示。画图这种策略有什么好处呢?请同学们在小组里讨论讨论。 3.学生进行小组讨论、交流,汇报讨论结果。 师:哪个小组来给大家进行汇报。 预设 生1:画图可以帮助我们列举出所有的情况。 生2:画图能帮助我们直观地理解所学内容,比如十进制、分数的意义和运算、两个变量之间的关系。 生3:画图能帮助我们分析应用题中数量之间的关系。 …… 师:是啊,画图这种策略很直观,很形象,为我们的学习带来了很多方便。(师板书:直观、形象) (二)、画图法的具体应用。 1.画图法在搭配中的应用。课件出示习题。 一份盒饭含一个荤菜和一个素菜,一共有几种配菜方法呢?   星期五菜谱 荤菜 肉丸子   虾 素菜 白菜 豆腐 冬瓜   课前准备 教师准备 多媒体课件 学生准备 直尺 教学过程 ⊙直接导入 人们在解决问题时,使用一定的策略是非常重要的,说一说你知道的一些解决问题的策略。今天我们就总结一下我们常用的解题策略。(板书课题:画图法) ⊙回顾与整理 (一)、梳理画图法的作用。 1.在哪些地方运用过画图的策略? 师:我们在什么地方运用画图这种策略呢?请同学们想一想,也可以和你的同桌说一说。 生:解决分数应用题、计算图形面积、搭配、数的认识……   2.画图可以解决很多数学问题。 师:是啊,画图可以解决很多的数学问题,在数的认识、数的运算、表示变化的两个量之间的关系时我们都可以用画图来表示。画图这种策略有什么好处呢?请同学们在小组里讨论讨论。 3.学生进行小组讨论、交流,汇报讨论结果。 师:哪个小组来给大家进行汇报。 预设 生1:画图可以帮助我们列举出所有的情况。 生2:画图能帮助我们直观地理解所学内容,比如十进制、分数的意义和运算、两个变量之间的关系。 生3:画图能帮助我们分析应用题中数量之间的关系。 …… 师:是啊,画图这种策略很直观,很形象,为我们的学习带来了很多方便。(师板书:直观、形象) (二)、画图法的具体应用。 1.画图法在搭配中的应用。课件出示习题。 一份盒饭含一个荤菜和一个素菜,一共有几种配菜方法呢?   星期五菜谱 荤菜 肉丸子   虾 素菜 白菜 豆腐 冬瓜   课前准备 教师准备 多媒体课件 学生准备 直尺 教学过程 ⊙直接导入 人们在解决问题时,使用一定的策略是非常重要的,说一说你知道的一些解决问题的策略。今天我们就总结一下我们常用的解题策略。(板书课题:画图法) ⊙回顾与整理 (一)、梳理画图法的作用。 1.在哪些地方运用过画图的策略? 师:我们在什么地方运用画图这种策略呢?请同学们想一想,也可以和你的同桌说一说。 生:解决分数应用题、计算图形面积、搭配、数的认识……   2.画图可以解决很多数学问题。 师:是啊,画图可以解决很多的数学问题,在数的认识、数的运算、表示变化的两个量之间的关系时我们都可以用画图来表示。画图这种策略有什么好处呢?请同学们在小组里讨论讨论。 3.学生进行小组讨论、交流,汇报讨论结果。 师:哪个小组来给大家进行汇报。 预设 生1:画图可以帮助我们列举出所有的情况。 生2:画图能帮助我们直观地理解所学内容,比如十进制、分数的意义和运算、两个变量之间的关系。 生3:画图能帮助我们分析应用题中数量之间的关系。 …… 师:是啊,画图这种策略很直观,很形象,为我们的学习带来了很多方便。(师板书:直观、形象) (二)、画图法的具体应用。 1.画图法在搭配中的应用。课件出示习题。 一份盒饭含一个荤菜和一个素菜,一共有几种配菜方法呢?   星期五菜谱 荤菜 肉丸子   虾 素菜 白菜 豆腐 冬瓜

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