生命意义说课.docVIP

《生命的意义》说课 各位同学好，今天我说课的内容是七年级下册中的一篇外国文学作品《生命的意义》，我将从说教材，说学生，说目标，说重点难点，说教法和教学流程这六个方面进行今天的说课。说教材 这篇课文是外国文学名著《钢铁是怎样炼成的》中的经典片段，该单元以新的开始新的追求为主题，从寻找理想，到思考理想，再到追求理想，而本课正是主人公保尔·柯察金追求理想的意义所在。保尔已经单目失明，退伍后，参加筑路，得了场重病，几乎丧生。病愈后的保尔来公墓看已经逝去的童年伙伴，思考生命的意义。以此为切入点，能激起学生阅读兴趣，引导学生阅读外国文学名著。说学生 本文学生学习起来能够感受到当时的凝重氛围，在前三课的学习基础上，能够领悟本文的主旨。通过反复的阅读经典语段，还能拉近学生与外国文学名著之间的关系，从而喜欢名著，热爱外国文学。说目标根据以上我对教材的理解和对学生学情的分析，我将本文的教学目标拟定如下：1、 掌握本课重点字词，背诵重点段。2、 以诵读的方式理解全文，重点领悟第七段。3、 理解保尔的人生态度，引导学生深入理解生命的意义，让学生树立正确的人生观。四、说重点难点修改后的新课标强调了语文教学中要着重突出德育为先，育人为本的教学理念。我将本文的教学重点难点设置为下：教学重点：通过经典语段的阅读，学生能够理解本文中所说的生命的意义。教学难点：如何将保尔的精神在我们的学习生活中体